今冬疫情肆虐，成都玉林中學附屬小學(以下簡稱：玉林中學附小)全體教師立即響應上級號召，積極把抗疫工作放到首位。對于因疫情原因不能到校的學生，為保障他們能夠停課不停學，玉林中學附小采取了一對一的精準關懷，全面指導隔離學生的學習，關心他們的身體及心理健康，為孩子們返校復課做好充足準備。
主科教師齊上陣，線上教學保學習
因疫情原因被隔離，學習怎么辦？這可不用愁，語文、數(shù)學、外語三門主科老師通過微信、QQ等方式，精準進行線上教學，幫助學生梳理當天學習的知識要點及重點，把相關學習資料發(fā)送給學生，布置適量作業(yè)鞏固知識點，老師通過線上進行批改答疑，確保學生掌握知識。
課余時間有計劃，全面發(fā)展不放松
班級的藝體老師指導學生課余生活，閱讀一本課外書，合理地進行適量的體育鍛煉，做一做家務勞動，看一期科技主題視頻……孩子們在家的學習生活也豐富多彩。
關懷細致溝通暢，身心健康情緒穩(wěn)
班主任老師每天定時與家長、孩子進行溝通，關心學生的身體健康狀況，進行耐心細致地交流，疏導心理，確保學生的身心健康。
風雨來時，玉林中學附小就是孩子們的守護者。（李林）
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