六月，樹木葳蕤，鮮花妍妍，儼然一幀花紅葉茂的水墨長卷綿延于天地之間。在天府新區(qū)華陽小學多功能廳，天府四小、華陽小學兩校語文常態(tài)教研暨整體語文教學法專題研修活動正在火熱進行。本次教學研討活動由四川天府新區(qū)第四小學王晴麗老師獻課三年級下冊課文《漏》，華陽小學李春燕老師執(zhí)教六年級下冊課文《草原》，并特邀專家顧問李其玉校長為老師們做整體語文教學法的專題講座和課例分析。
本次教研活動分為兩個環(huán)節(jié)。首先由天府四小王晴麗老師帶來奇趣橫生的民間故事《漏》一課時教學，王老師以整體教學法這一全新的教學方式帶領孩子們學習理解了故事的起因、經過和結果，課堂上還貫穿著新穎的方法教學生字詞語，在輕松愉悅的氛圍中完成了精彩有趣的一課時教學。緊接著由華陽小學的李春燕老師帶來了富有美感的名家作品《草原》，孩子們在李老師的帶領下感知草原的美景與草原人民的熱情好客，并在美與情的熏陶下將基礎字詞識記與課文內容講解緊密結合。
第二環(huán)節(jié)，四川省特級教師、李其玉名師工作室主持人、“以生命為本”教育開創(chuàng)者李其玉校長對兩堂教學課例和整體教學法做了專題講座。
首先，李其玉校長對兩堂課例進行了總結，肯定老師們在練讀、多效任務驅動、即時練習和培養(yǎng)學生批注意識等方面的努力，同時也對兩堂課進行了分別的指導和建議，以實際課例解析解答老師們的困惑。李其玉校長以理清備課思路為線索，從課文誦讀、生字詞識記和生字書寫三方面為解析范例，探究分享如何提升學生自我評判和自我調整的能力，培養(yǎng)學生學習步驟的邏輯推進。李其玉校長還用自己的親身成長與蛻變做分享，告訴老師們整體教學法的習得路漫漫，還需不斷地實踐與反思，總結與提升。整體教學之路大家不畏風雨，勇敢前行；老師們積極實踐，“反芻”更新。
十年樹木，百年樹人。敬畏三尺講臺，延澤育人之路。吾輩當共積跬步，方可以行至千里。兩校老師孜孜不倦，在不斷探索混合式教研的路途中，大家初識整體語文教學法，也在實踐中探索，在探索中鉆研，在鉆研中提升。“華四”兩校攜手共育，融合教研，在探討中磨礪教育的火花，在學習中綻放教育的瑰美，為鍛造“和美多彩融合教育”新樣態(tài)學校不懈努力！（魏雅莉 通訊員 馬俊 朱秀秀）
聚焦整體語文教學法,天府四小,攜手華陽小學,融合教研
