5月22日，第四屆全國分享式教育教學研討會在鄭州高新區(qū)實驗小學報告廳舉行閉幕儀式。
首先由四川師范大學小學教育系主任，課程與教學論教研室主任，課程與教學論、小學教育碩士點負責人劉沖教授做《融通慧達——高質量學習的實踐方向》專題講座。他指出了高質量學習的三個內涵：深度構建、充分交往和完整理解。并提出高質量學習的四個實踐方向：一、走向有厚度的高質量學習：多育融合(和)，整全發(fā)展；二、走向有力度的高質量學習：行知貫通，三全育人；三、走向有深度的高質量學習：啟智養(yǎng)慧，培根鑄魂；四、走向有廣度的高質量學習：人情練達，世事洞明。
接下來，任景業(yè)老師把最新的研究成果和大家進行分享，并為分享式教育后續(xù)的研究指明了方向。
大會第二項議程，表彰了研討活動中取得成績的老師們，芳草小學樊祥校長、梅志強老師、何慧老師分別接受表彰，分享式教育的溫度持續(xù)上升，老師們受到鼓舞。
頒獎儀式結束后，特聘四川師范大學劉沖教授為全國分享式教育教學聯(lián)盟指導專家，聘任鄭州高新區(qū)實驗小學校長李秀琴為全國分享式教育教學輪值主席。
至此，第四屆全國分享式教育教學研討會暨2021年學術會圓滿落下帷幕。相信只要大家順應孩子們的學習思維，滿足孩子們的學習需求，定能讓學習真實而又有深度地發(fā)生，實現(xiàn)立德樹人的根本任務，為黨育人，為國育才，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。
芳草小學分享式教育工作室的全體參會老師將把大會的精神帶回學校和更多的老師分享，并在工作中進一步實踐，努力實現(xiàn)芳草教育的高質量發(fā)展。（彭魯湘 通訊員 梅志強）
鄭州年會,圓滿閉幕,達成共識,繼續(xù)前行
