近日，為持續(xù)推動“強校工程”工作落實，成都市溫江區(qū)踏水學校校長易坤華帶領學校部分行政及全體教研組長一行16人，來到溫江區(qū)金馬學校觀摩學習。同時到來的還有東部新區(qū)永盛初中學校的教育同仁們。大家通過課堂觀摩、座談交流、校園參觀等方式，就相關教育教學工作及管理方面進行了深度交流。
在金馬學校的細致安排下，大家分別走進課堂，觀摩了部分學科的課堂教學。執(zhí)教老師們都精心準備，呈現(xiàn)出了一堂堂高質(zhì)量的課堂。學生們精神飽滿，聽得聚精會神。課后，老師們進行了交流探討，共享智慧與收獲。
教師們齊聚會議室，開始了沙龍座談、經(jīng)驗分享。座談交流由金馬學校校長徐貴平主持，區(qū)責任督學葉顯紅、周培英參加。
徐校長就自己多年的校長管理經(jīng)歷，向大家分享了作為管理者的一些經(jīng)驗與看法。他指出，不管是學校的行政干部，還是各級組長，都是學校的管理者。管理者應具備“三變”：變思想，清楚認識自己該做什么、怎么去做；變姿態(tài)，不能高高在上，要為師生服好務；變心態(tài)，始終牢記教育的初心。
金馬學校行政及教師代表就常規(guī)、作業(yè)、教研組等方面進行交流分享。葉顯紅督學對本次活動進行總結，肯定了大家在推進“強校工程”措施上的做法，并談到自己對于管理的一些看法。
易坤華校長代表踏水學校，向金馬學校表示感謝。他說：“我們將繼續(xù)保持空杯的心態(tài)，向金馬學校學習，相信一定會有更大的收獲。”
整個座談活動氣氛熱烈又融洽，大家共同探討學校發(fā)展的路徑方法，思想觀點的碰撞激揚，讓大家在比較中有了不一樣的思考，老師們都期待著促進教育教學的長遠發(fā)展。
座談會后，徐校長帶領大家參觀了金馬學校的校園景觀。徐校長一路走一路講解，帶領大家感受浸潤心靈的校園文化。
采他山之石可以攻玉，納百家之長得以厚己。此次活動為教師們搭建了交流合作的平臺，今后，大家將資源共享、方法共享、成果共享，形成合作共同體，共謀教育發(fā)展新篇章。（張紅 通訊員 李瑩）
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