中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)—戴爾“互聯(lián)創(chuàng)未來(lái)”項(xiàng)目是戴爾公司與教育部簽署支持中國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展合作備忘錄成立的。項(xiàng)目自2009年開始在中央電化教育館指導(dǎo)下，在全國(guó)范圍內(nèi)優(yōu)選實(shí)驗(yàn)學(xué)校，根據(jù)學(xué)校在“互聯(lián)課堂”的研究領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)校定制專家團(tuán)隊(duì)，與學(xué)校緊密合作，為學(xué)校開展教育教學(xué)改革研究提供定期培訓(xùn)，并具體針對(duì)學(xué)校的問(wèn)題給予指導(dǎo)。
2013年10月，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校為解決數(shù)字課堂環(huán)境下“每一名學(xué)生最大可能的發(fā)展”，提出“有效利用數(shù)字化反饋促智慧課堂的構(gòu)建”這一研究方向，通過(guò)前期調(diào)研和現(xiàn)場(chǎng)答辯，從全國(guó)各省市區(qū)推薦的24所中小學(xué)中脫穎而出，成為新一輪“互聯(lián)創(chuàng)未來(lái)”試點(diǎn)學(xué)校。
截止2016年，泡小西區(qū)在戴爾“互聯(lián)創(chuàng)未來(lái)”項(xiàng)目指導(dǎo)下開展了“數(shù)字校園創(chuàng)新應(yīng)用”活動(dòng)和“城鄉(xiāng)協(xié)作聯(lián)盟”活動(dòng)，其中學(xué)校的“數(shù)字校園創(chuàng)新應(yīng)用”案例獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，學(xué)校教師在“城鄉(xiāng)協(xié)作聯(lián)盟”活動(dòng)中獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。泡小西區(qū)的“未來(lái)學(xué)校”建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展都在項(xiàng)目中得到了指導(dǎo)和提升。
2017年4月10日，項(xiàng)目專家吳戰(zhàn)杰教授一行，在省、市、區(qū)電教館相關(guān)人員陪同下，來(lái)到泡小西區(qū)開展項(xiàng)目的終期評(píng)估調(diào)研。
專家們通過(guò)實(shí)地查看，了解了泡小西區(qū)各項(xiàng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施，以及信息化融入智慧教育、數(shù)字閱讀、校園文化、安全管理、移動(dòng)辦公等學(xué)校全方面工作的情況。
未來(lái)班級(jí)數(shù)學(xué)楊濤老師和6.8班孩子們呈現(xiàn)了一堂基于電子書包的常態(tài)課《神奇的莫比烏斯帶》。學(xué)生們?cè)谡n前動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，初步感受莫比烏斯帶的神奇，并利用電子書包錄制微課上傳;課中在老師們的指導(dǎo)下進(jìn)一步探索，并利用電子書包截圖發(fā)送、課中測(cè)功能，及時(shí)反饋探究結(jié)果，并根據(jù)結(jié)果調(diào)整教學(xué);課后通過(guò)電子書包上網(wǎng)功能，進(jìn)一步了解莫比烏斯帶其它相關(guān)知識(shí)以及其在生活中的運(yùn)用。
課后專家組對(duì)泡小西區(qū)校長(zhǎng)周英、信息化主管劉戀、未來(lái)班級(jí)學(xué)科教師代表張雪輝、何智玉、程繼偉老師進(jìn)行了訪談，并對(duì)兩個(gè)項(xiàng)目班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，詳細(xì)了解了學(xué)校對(duì)“互聯(lián)創(chuàng)未來(lái)”項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)、項(xiàng)目給學(xué)校帶了的變化、實(shí)施過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題、學(xué)科教師基于電子書包的課堂教學(xué)模式、學(xué)生自主學(xué)習(xí)及個(gè)性化學(xué)習(xí)情況等。泡小西區(qū)的“未來(lái)學(xué)校”建設(shè)架構(gòu)得到了專家們的一致肯定。
中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)—戴爾“互聯(lián)創(chuàng)未來(lái)”項(xiàng)目暫告一段落，泡小西區(qū)將繼續(xù)借助于各級(jí)各類項(xiàng)目和平臺(tái)，發(fā)揮自身已有的信息化基礎(chǔ)與優(yōu)勢(shì)，以解決實(shí)際教育教學(xué)問(wèn)題、推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展為核心，積極探索智慧課堂、未來(lái)學(xué)校建設(shè)與應(yīng)用的創(chuàng)新方案與模式，致力于營(yíng)造影響孩子一生的數(shù)字化氛圍，在數(shù)字化手段的輔助下促進(jìn)每一名學(xué)生最大可能的發(fā)展。（賴波）
