四川教育新聞網(wǎng)成都4月5日訊（賴(lài)波）2017年3月27日——3月31日，成都市玉林小學(xué)舉行“把課堂還給學(xué)生構(gòu)建自主自信課堂”四年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。本次活動(dòng)歷時(shí)一周，開(kāi)放的學(xué)科為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，每個(gè)班級(jí)開(kāi)放半天。
四年級(jí)一班，孩子們和語(yǔ)文老師李承軍共同走進(jìn)課外閱讀《夏洛的網(wǎng)》小說(shuō)閱讀課，本節(jié)課在大語(yǔ)文觀的引領(lǐng)下，突破了教材的限制，孩子們對(duì)共讀的小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》進(jìn)行分享交流;數(shù)學(xué)課上，袁春梅老師利用電子書(shū)包，帶領(lǐng)孩子們共同走進(jìn)云端的數(shù)學(xué)課《四邊形的分類(lèi)》;在五個(gè)班的英語(yǔ)課上，黃鶯老師帶著孩子們開(kāi)展游戲教學(xué)，認(rèn)識(shí)《Whattimeisit?》。
四年級(jí)二班，羅顯蓉老師組織的班會(huì)《規(guī)范行為做文明小學(xué)生》，全班學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)展示文明懂禮的規(guī)范言行;數(shù)學(xué)老師袁春梅和孩子們共同探討幾何探索課《四邊形分類(lèi)》。
四年級(jí)三班，語(yǔ)文老師賴(lài)朝陽(yáng)帶著孩子們走進(jìn)文本品讀《太陽(yáng)的話(huà)》，數(shù)學(xué)老師燕麗和孩子們共同走進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課堂，孩子們?nèi)耸忠慌_(tái)平板，探究《四邊形的分類(lèi)》。
四年級(jí)四班，語(yǔ)文老師何良玉和孩子們共同走進(jìn)文本閱讀《包公審驢》;數(shù)學(xué)老師李谷香和孩子們共同探討《三角形的內(nèi)角和》。
四年級(jí)五班，語(yǔ)文老師王文麗通過(guò)誦讀、課本劇等形式引領(lǐng)孩子們共品《包公審驢》;數(shù)學(xué)老師李谷香和孩子們共同探討《三角形的內(nèi)角和》。
在每半天的開(kāi)放時(shí)間，家長(zhǎng)們除了走進(jìn)孩子們的課堂，還參與到孩子們大課間的鍛煉，第四節(jié)課和任課教師進(jìn)行多種形式的互動(dòng)交流，有主題匯報(bào)，有辯論研討，其中四年級(jí)三班的家長(zhǎng)還走進(jìn)電子書(shū)包課堂，用平板電腦進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，感受現(xiàn)代課堂。學(xué)校希望通過(guò)每班半天的家長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，讓家長(zhǎng)們走進(jìn)學(xué)校，了解課堂教學(xué)和學(xué)校方方面面的工作，增進(jìn)家校溝通，形成教育合力，幫助孩子更好地健康成長(zhǎng)。
