四川教育新聞網(wǎng)成都4月1日訊（賈元東）3月26日晚，龍泉四小的語文骨干教師毛華兵、戚天華，數(shù)學(xué)骨干教師羅瓊、勾小麗抵達老君鎮(zhèn)，開始了他們?yōu)槠谒奶彀氲睦暇n改問題診斷之旅。這次課改問題診斷活動，是繼龍泉四小與老君鎮(zhèn)締結(jié)友好單位后的首次活動，龍泉四小的劉萬鈞校長和老君教育管理組的趙詩永組長都對這次活動給予了高度重視，并對活動的開展進行了周密安排。
3月27日早上八點，龍泉四小的四位老師在管理組龍華成和朱雄武的陪同下，走進活動的第一站——老君鎮(zhèn)中心校。九點整，四位老師分別走進4名中心小學(xué)老師的課堂，去全面感受和診斷老師的教與學(xué)生的學(xué)。第一節(jié)課后，龍四小的老師又利用課間休息時間，分別與授課教師交換了意見，提出了建議。緊接著，第二節(jié)，第三節(jié)。一個上午下來，龍四小的老師不辭辛苦地聽了12名中心校老師的課，而且都和他們一一交換了意見，提出了建議。
當(dāng)天下午，中心校、大溪小學(xué)分別進行。28日，公義小學(xué)、高龍小學(xué)。29日，七里坪村小、天勝村小、琉璃山村小和楠木寺小學(xué)。30日，下坪村小、居仕村小和雙河九義校。聽課、交流，已然成了龍四小老師這些天的工作常態(tài)。就在這4天里，龍四小的四位老師竟人均聽課達19節(jié)，累計聽課76節(jié)，與全鎮(zhèn)76名學(xué)科教師進行了面對面的交流與溝通，可謂馬不停蹄，每天回到宿舍已是晚上七、八點鐘，并且連夜撰寫反饋稿和制作PPT。
3月31日上午九點整，在鎮(zhèn)中心小學(xué)和雙河九義校分別召開的語文、數(shù)學(xué)診斷信息反饋交流會同時進行，老君鎮(zhèn)各小學(xué)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、語文和數(shù)學(xué)教研組長參加了會議。會上，羅瓊、勾小麗、毛華兵和戚天華老師，分別作了題為《拂千曲而曉聲，觀千劍而后識器》、《用心做好細節(jié)，精心尋求方法》、《如切如磋，如琢如磨》和《盡小者大，慎微者著》的發(fā)言。在各會場歷時兩個多小時的時間里，龍四小的老師們以他們良好的專業(yè)素養(yǎng)、生本教育的觀察視角和娓娓道來的語言，征服了每一位與會者，贏得了陣陣掌聲。
