四川教育新聞網(wǎng)成都3月27日訊（賈元東）悠久的歷史，使籍田孕育了深厚而多彩的文化，遺留下了許多文化古跡，經(jīng)過前期反復(fù)斟酌，成都市天府新區(qū)籍田幼兒園本學(xué)期結(jié)合籍田息壤文化自主開發(fā)園本課程，重在引領(lǐng)師幼及家長(zhǎng)了解籍田、感受其豐厚的文化底蘊(yùn)、從而熱愛自己的家鄉(xiāng)。
為了凸顯幼兒在活動(dòng)中的主體地位，大班幼兒在“我的家鄉(xiāng)”話題討論中引發(fā)出了老街千年黃葛樹，其頑強(qiáng)的生命力正與息壤文化相呼應(yīng)，他見證了籍田的歷史，而黃葛樹其本身的特征及內(nèi)涵、黃葛樹下古老的建筑、祈福的習(xí)俗等則形成了我們進(jìn)一步探究的內(nèi)容，由此大班開展了《黃葛樹下的故事》主題活動(dòng)。
在拜訪黃葛樹、黃葛樹的傳說、黃葛樹下有我家、黃葛樹和速生楊、黃葛樹保衛(wèi)戰(zhàn)等系列活動(dòng)中，幼兒深入感知了黃葛樹， 2017年3月23日胡亮教師執(zhí)教的音樂活動(dòng)《家鄉(xiāng)的黃葛樹》順勢(shì)而生，教師將韓紅的歌曲《家鄉(xiāng)》進(jìn)行改編，唱出了黃葛樹的高大威武、枝繁葉茂，進(jìn)而激發(fā)了幼兒因自己的家鄉(xiāng)有這棵千年古樹感到自豪，更加熱愛自己家鄉(xiāng)的情感。后期我們將追隨幼兒的興趣及需要，進(jìn)一步開展《樹葉大變身》《樹下的人們》《我的心愿單》等主題活動(dòng)。
息壤文化園本課程的開發(fā)，更接近幼兒的生長(zhǎng)點(diǎn)，更能滿足幼兒的興趣及需要，而對(duì)于我園教研工作是一項(xiàng)突破，也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我們將關(guān)注幼兒經(jīng)驗(yàn)的獲得，同時(shí)注重來自家園、社區(qū)的資源，在日常反思的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)、完善課程。
