清光緒三十一年(1905年)，成都七中在芙蓉書院和墨池書院的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了“成都縣立高等小學(xué)堂”，這就是成都七中的前身。2012年，這所創(chuàng)造百年辦學(xué)輝煌的中華名校將“成都高等小學(xué)堂”的優(yōu)良血脈延伸至今——成都七中初中附屬小學(xué)正式誕生了!
成都七中初中附屬小學(xué)，坐落于成都城南錦江河畔，占地35畝，建筑面積18841㎡。地處江灣半島，綠蔭掩映，現(xiàn)代主義風(fēng)格教學(xué)樓錯落有致，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)配置全國一流。別具一格的白色外墻支撐帶將整個教學(xué)區(qū)連為一體，傳遞著“互相發(fā)現(xiàn)，彼此到達(dá)”這一開放、接納、融合的辦學(xué)思想。
建校之初，在追溯成都七中辦學(xué)歷史的基礎(chǔ)上，學(xué)校鮮明地提出了辦學(xué)思想——“教育之道即發(fā)現(xiàn)之道”。學(xué)校以“發(fā)現(xiàn)教育”為辦學(xué)理念，最大限度地培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)的勇氣、發(fā)現(xiàn)的眼光和發(fā)現(xiàn)的能力，讓“發(fā)現(xiàn)”成為孩子一生的底色和亮色。圍繞“做有責(zé)任的人、做有修養(yǎng)的人、做有能力的人”七中附小學(xué)生發(fā)展三大核心素養(yǎng)，學(xué)校著力構(gòu)建最適宜學(xué)生發(fā)展的文化體系和課程體系。
基于國家級課程，七中附小面向全體學(xué)生除了開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、藝術(shù)外，還相繼開發(fā)出特色校本課程：中國文化、發(fā)現(xiàn)與探索、七小財商、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期、七小廚房、現(xiàn)代沙畫、臺灣科學(xué)、建筑藝術(shù)、品格訓(xùn)練、澳洲繪本閱讀、博物館文化、全球游學(xué)、農(nóng)耕文化、冬令營夏令營課程、家長義教、城市少年宮課程以及英國創(chuàng)意思維拓展、軟式壘球校隊、美式足球校隊、合唱校隊、民樂校隊等近60門校本特色課程和社團(tuán)活動課程。
無鈴聲校園是七中附小又一大舉措，學(xué)科教學(xué)50分鐘/課時，保證學(xué)生有充分的體驗、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的時間。下午2小時項目式活動課程實現(xiàn)課程定制化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。作為成都首批“未來學(xué)校”項目點，七中附小不斷開發(fā)和豐富著“發(fā)現(xiàn)”辦學(xué)理念的內(nèi)涵和外延，讓我們的孩子幸福卓越地成長。
12大特色課程 開啟發(fā)現(xiàn)之旅
七中附小堅持走特色化辦學(xué)道路，學(xué)校以“我發(fā)現(xiàn)了!”作為校訓(xùn)，探索出“教育之道即發(fā)現(xiàn)之道”的核心價值觀。用兒童的視野，以發(fā)現(xiàn)的態(tài)度培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，探究生命的精彩，創(chuàng)造美好的事物，成就美好的自己。
“發(fā)現(xiàn)課堂”是“發(fā)現(xiàn)教育”理念在七中附小課堂教學(xué)的具體實施。“發(fā)現(xiàn)課堂”讓學(xué)生完全處于學(xué)習(xí)活動體驗之中。教學(xué)活動設(shè)計貼合兒童學(xué)習(xí)特征，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和思維發(fā)展水平，學(xué)習(xí)內(nèi)容易于兒童接收和理解，促進(jìn)兒童思維發(fā)展和學(xué)能全面提升。在國家課程設(shè)置規(guī)定的基礎(chǔ)上，我們相繼開發(fā)出校本特色課程：中國文化、發(fā)現(xiàn)與探索、七小財商、入學(xué)準(zhǔn)備期課程;校本體驗課程：七小廚房、現(xiàn)代沙畫、元智科學(xué)、建筑藝術(shù)、品格訓(xùn)練、澳洲繪本閱讀、博物館文化、全球游學(xué)、農(nóng)耕文化、冬令營夏令營課程、家長義教城市少年宮課程以及軟式壘球校隊、美式足球校隊、合唱校隊、民樂校隊和30余門社團(tuán)活動課程。
閱讀經(jīng)典課
閱讀經(jīng)典課程是七校特色校本課程之一。課程涵蓋三大主題：走進(jìn)經(jīng)典文化、了解中外歷史、體驗民俗風(fēng)貌，以國學(xué)教育啟蒙和中外名著經(jīng)典閱讀為主要內(nèi)容，以學(xué)科滲透、經(jīng)典誦讀、活動引領(lǐng)、環(huán)境浸潤為實施途徑，讓孩子在小學(xué)階段接觸國學(xué)經(jīng)典，了解傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)美德，閱讀中外經(jīng)典，積淀人文素養(yǎng)。
現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作課程--沙畫體驗課
七小沙畫課程是七小校本體驗課程之一，沙畫是是一門現(xiàn)代作畫藝術(shù)，其制作過程和表演過程極具創(chuàng)造性和可觀賞性，沙畫課程是七小藝術(shù)課程的新基點，現(xiàn)已面向全體學(xué)生開設(shè)并已成為學(xué)生創(chuàng)造性藝術(shù)表達(dá)的載體。
建筑建構(gòu)思維課程--建筑體驗課
建筑課程是七小校本體驗課程之一，課程注重培養(yǎng)孩子們的觀察和思考能力，在動手操作和親身體驗和參與中發(fā)展思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力。課程實施過程中將引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何從觀察到發(fā)現(xiàn)、如何從發(fā)現(xiàn)到實踐、如何從實踐到創(chuàng)造，有機(jī)整合科學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機(jī)、美術(shù)等學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本方法讓孩子們的好奇心得到大膽的滿足。
生活體驗課程--廚房體驗課
“七小廚房”是七中附小根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際，積極探索將校本課程和國家級課程相融合，尋找學(xué)科育人的契合點和創(chuàng)新課程。課程重視在學(xué)習(xí)與體驗活動中培養(yǎng)學(xué)生樂于動手、勤于實踐、勇于創(chuàng)新的意識，在學(xué)生精心烹調(diào)食物的過程中可以培養(yǎng)孩子積極樂觀的生活態(tài)度，所學(xué)到的各種食物制作技能也能提升了孩子們獨立生存能力，讓孩子更加熱愛生活充滿自信。
英美創(chuàng)意思維拓展課程
七小作為一所國際化學(xué)校一直致力于從小培養(yǎng)孩子們的國際理解能力，開闊孩子們的國際視野。七小歷來高度重視培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維，英美創(chuàng)意思維拓展課程注重激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)意思維，讓孩子將創(chuàng)造力與興趣愛好融入到未來的創(chuàng)意學(xué)習(xí)中，在純正、快樂的英語環(huán)境中探索藝術(shù)，潛移默化中提高孩子們的英文表達(dá)與溝通能力。這項課程由英國資深跨國創(chuàng)意教育專家Raz Barfield教授根據(jù)中國兒童的學(xué)習(xí)特點研發(fā)定制，并由英國資深藝術(shù)導(dǎo)師和中方助教授課。
七小臺灣元智科學(xué)課程
來自臺灣元智大學(xué)的課程團(tuán)隊將原汁原味的臺灣科學(xué)課程帶到七小。生態(tài)與環(huán)境結(jié)合的學(xué)習(xí)課程，其內(nèi)容包括探索生物環(huán)境、認(rèn)識光與影、研究地球特有的表面環(huán)境、慣性運動和力學(xué)等主題，利用實驗與理論并進(jìn)的方式，提升學(xué)生對我們生活環(huán)境的認(rèn)知，以及探索科學(xué)的能力，并能夠在未來初中時能夠更有效掌握地球科學(xué)的基礎(chǔ)知識。
七小澳大利亞繪本閱讀課程
澳洲繪本閱讀課程由來自澳大利亞艾華繪本的專家團(tuán)隊傾力打造。繪本閱讀作為兒童心智成長與語言學(xué)的重要途徑，是全球兒童語言教育共有的經(jīng)驗。七中附小率先在區(qū)內(nèi)建立了澳大利亞原版分級繪本館，為孩子們提供了良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，旨在通過繪本學(xué)習(xí)，促進(jìn)兒童核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，培訓(xùn)一批面向未來，具有國際競爭力的人才。
七小財商素養(yǎng)課程
德育財商素養(yǎng)課程重點針對培養(yǎng)學(xué)生的3大核心素養(yǎng)--學(xué)會學(xué)習(xí)、實踐創(chuàng)新、社會責(zé)任。在財商課程下的學(xué)校特色“七小幣”德育評價體系替代了學(xué)校原有的單一的德育評價，重點著力于促使德育的多樣化、使德育更加貼近小學(xué)生的生活，利于小學(xué)生們從“七小幣”德育評價體系中更好地規(guī)范自己的日常行為。
假期特色課程
“小鬼當(dāng)家”
“小鬼當(dāng)家”是七小面向全體學(xué)生開設(shè)的一門家校共育親子體驗課程，旨在全面提升孩子們的社會實踐和生存能力。寒假里，一、二年級的孩子們和家人一起為過年進(jìn)行大掃除，學(xué)習(xí)掃地、拖地、擦桌子。學(xué)會自己的事情自己做，同時幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。三、四年級的孩子們和家人一起準(zhǔn)備年夜飯，設(shè)計年夜飯的菜單，采購食材，研究做菜方法，并用照片和文字記錄下來，成為自己值得珍藏的美食記錄。五、六年級的孩子們趁著過年回老家了解家鄉(xiāng)的名勝風(fēng)景、飲食文化、民俗風(fēng)情、土特產(chǎn)等，并嘗試做了一期旅游宣傳畫冊，說說家鄉(xiāng)的故事。
“親子共讀”
每個寒暑假來臨前夕七小孩子都會收到一本世界兒童名著和配套的“親子共讀”閱讀分享手冊。在分享手冊的引導(dǎo)下孩子們走進(jìn)名著經(jīng)典，品味閱讀，享受閱讀帶來的樂趣。作為閱讀經(jīng)典課程的組成部分，孩子們的閱讀活動從課內(nèi)延伸到課外，從學(xué)校延伸到家庭，在家人的參與陪伴下，閱讀慢慢變成了七小孩子生活中不可或缺的部分。閱讀所帶來的的愉悅體驗也將伴隨著孩子們的各個成長階段，讓七小孩子從小成為愛讀書、會讀書的人。
全球游學(xué)課程
“在行走中發(fā)現(xiàn)!”讓七小孩子在走訪世界各地中從文化禮儀、課程學(xué)習(xí)、生活習(xí)俗、思維模式等方面進(jìn)行全方位多角度體驗、比較和思考，并帶著自己的理解回到祖國，引發(fā)對自己的認(rèn)知方式和人生規(guī)劃的觸動。目前，七小交換生已訪問過美國、澳大利亞、英國、法國、比利時、日本、韓國、臺灣等國家和地區(qū)。
博物館游學(xué)之旅課程
祖國文化博大精深，讓孩子們從小接受傳統(tǒng)歷史文化的熏陶，熱愛祖國和家鄉(xiāng)的同時孩子們的內(nèi)心也變得溫柔而堅定。七小博物館游學(xué)之旅課程開設(shè)至今孩子們的足跡已踏遍成都市內(nèi)各代表性博物館，北京、南京、西安等地著名博物館的知識也多有涉獵。博物館里典藏、陳列著大量自然和人類文化遺產(chǎn)的實物，為孩子們提供了學(xué)習(xí)豐富的知識、接受人文歷史教育和欣賞精美珍品的機(jī)會�？粗鴻淮袄锏墓袍E撫今追昔，孩子們的目光中充滿了的對歷史和自然無限的熱愛，好奇心和探索欲求得到了充分的激發(fā)。
豐富的社團(tuán)課程
緊跟時代步伐根據(jù)孩子們的實際需求，七小相繼開發(fā)出30余門社團(tuán)課程，涵蓋體育、藝術(shù)、科技、社會、語言等多個領(lǐng)域。具體科目包括：啦啦操、籃球、羽毛球、足球、書法、陶藝、藝術(shù)繪畫、3D打印、兒童英語繪本、國際象棋、圍棋、中國象棋、輪滑、跆拳道、武術(shù)、飛疊杯、軟壘、小小實驗家、機(jī)床工作室、魔方、田徑、合唱、FLL機(jī)器人、舞蹈、戲劇表演、財商、擊劍等。孩子們在豐富的課程體驗中擴(kuò)大視野、鍛煉體魄、形成品質(zhì)、養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)得方法、明確目標(biāo)。
