四川教育新聞網(wǎng)成都3月24日訊(袁虹)為進(jìn)一步深度學(xué)習(xí)小學(xué)英語核心素養(yǎng)的內(nèi)涵,推動基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)英語課堂教學(xué)改革,3月23日,國家教育部課程教材中心,錦江實驗區(qū)“核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)研究”項目之小學(xué)英語學(xué)科研修活動成功舉行。成師附小華潤分校的英語課堂在此活動上做了精彩展示。
本次活動由錦江區(qū)教育局主辦,特邀中國教育科學(xué)研究院研究員,中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會理事長,教育部教師資源專家委員會委員龔亞夫出席了研討活動。成師附小華潤分校熊羿老師執(zhí)教四年級《Put them into the bins》課程。以“核心素養(yǎng)”為導(dǎo)向,以落實小學(xué)課堂教學(xué)中的多元目標(biāo)為主題,基于跨學(xué)科整合聯(lián)系生活實際,環(huán)保垃圾整理,展示了一堂精彩絕倫的課堂,得到了與會專家和老師們的高度評價。龔亞夫理事長評價熊老師的課堂,能夠始終圍繞語言結(jié)構(gòu)的功能在生活中的運用,在滲透環(huán)保理念的同時,關(guān)注了學(xué)生的品格培養(yǎng)以及解決問題的能力。
在隨后的研討活動中,成師附小華潤分校熊羿老師及英語組團(tuán)隊聆聽了龔亞夫理事長的專題講座,并就“英語學(xué)科如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”與龔教授進(jìn)行了深入的交流和討論,更進(jìn)一步加深了老師們對核心素養(yǎng)的理解,更加明晰了英語課堂教學(xué)改革的方向。