四川教育新聞網(wǎng)成都3月24日訊（賴波 通訊員 鄔江）3月22日，成都市雙林小學(xué)同時(shí)迎來了山東省濱州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高桂榮校長、都江堰市光明團(tuán)結(jié)小學(xué)王芳校長、新都漢城小學(xué)曾祥群校長、嘉祥錦江張?jiān)票蟾毙ｉL等四校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)的考察團(tuán)共計(jì)30余人，蒞臨雙林小學(xué)，共話教育3.0時(shí)代的課程重構(gòu)。
活動中，嘉賓們首先參觀了雙林小學(xué)的天文館、生命館、生命綠島、科技綜合館等場館，體驗(yàn)了部分科技設(shè)施設(shè)備，對雙林小學(xué)以科技館特色平臺、以“體驗(yàn)，讓科創(chuàng)更好玩”為基本理念建構(gòu)的科創(chuàng)體驗(yàn)課程表現(xiàn)出濃厚興趣。
隨后，雙林小學(xué)校長程鄭代表學(xué)校對各位來賓表示熱烈歡迎，并對學(xué)校“馨”課程改革的背景、緣由、過程、實(shí)施成效、面臨的挑戰(zhàn)困惑等向各位嘉賓進(jìn)行了詳細(xì)介紹。她說，當(dāng)前，教育已經(jīng)進(jìn)入“智能+融合=無限創(chuàng)新”的3.0時(shí)代，教育無邊界、學(xué)習(xí)無邊界、學(xué)校無邊界，教育改革也同樣進(jìn)入了“基于核心素養(yǎng)涵育”的深水區(qū)。雙林小學(xué)的“馨”課程改革順應(yīng)了教育改革趨勢和兒童天性，對傳統(tǒng)國家、地方和校本三級課程統(tǒng)整建構(gòu)成了“我們的課程”，目的就是要把學(xué)生由“學(xué)科的人”變?yōu)?ldquo;整體的人”，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行整體的學(xué)習(xí)。
在觀看了雙林小學(xué)低段語文組的《發(fā)現(xiàn)，所以改變——教師課程領(lǐng)導(dǎo)力的思考與實(shí)踐》的微電影后，雙林小學(xué)與四校來賓進(jìn)行了座談互動。四校來賓認(rèn)為，雙林小學(xué)基于學(xué)情的課程改革，是抓住了學(xué)校的關(guān)鍵點(diǎn)來助推學(xué)校整體改革和發(fā)展，助推教師課程領(lǐng)導(dǎo)力的提升，助推教師的專業(yè)生長，改變了當(dāng)前比較普遍的只見學(xué)科不見學(xué)生、只見課堂不見課程、只見樹木不見森林、只見心動不見行動的教師眼界，很有借鑒和參考價(jià)值。大家還對整合課程的架構(gòu)思路、實(shí)施流程、評價(jià)改革、教師培訓(xùn)、教師跨學(xué)科教學(xué)能力提升、學(xué)生變化、社會和家長認(rèn)可、后續(xù)保障等話題進(jìn)行分享交流。
活動中，四校來賓帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還對各自學(xué)校的課程重構(gòu)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。雙林小學(xué)還向來賓贈送了“馨”課程叢書和雙林小學(xué)學(xué)生專著《破繭》。
