四川教育新聞網(wǎng)成都3月23日訊(陳海燕)為了讓孩子們享受更豐富的課程資源，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)書本的同時(shí)打開一扇了解社會(huì)和生活的窗口，同時(shí)也為家長提供一個(gè)零距離、全方位地了解學(xué)校的管理與發(fā)展，了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。2017年3月23日星期四下午第三節(jié)課，成都市梧桐小學(xué)開展了“家長進(jìn)課堂 ”活動(dòng)。
9名家長來自不同行業(yè)、從事著不同職業(yè)，他們根據(jù)自身的專業(yè)和特長，精心備課，為孩子們帶來了豐富多樣的課程：公益心公益行、創(chuàng)意DI-3D相冊(cè)、急救小常識(shí)、交通安全知識(shí)、各種各樣的路、手工賀卡、水果拼盤……孩子們聽得津津有味，與家長們進(jìn)行了積極的互動(dòng)，每一個(gè)課堂都彰顯了活潑有序的課堂氣氛。而看見自己的爸爸媽媽們站上講臺(tái)講課，孩子們的內(nèi)心也感到無比的驕傲和自豪。
該校繼續(xù)借助來自家長自身優(yōu)秀的教育資源，讓家長走進(jìn)課堂，融入學(xué)校生活，把這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校長期、固定開展的一項(xiàng)工作，通過家校緊密聯(lián)手，共同促進(jìn)孩子們的健康成長。
