四川新聞教育網(wǎng)成都3月22日訊（賈元東 通訊員 范遠(yuǎn)光）3月21日下午，全區(qū)初中生物“三動三活”主題教研在壽安學(xué)校舉行，區(qū)研培中心副主任卓平、生物教研員杜娟及全區(qū)7、8年級專職生物教師20余人參加。
下午第二節(jié)，在學(xué)校“未來教室”大家觀摩區(qū)生物學(xué)科帶頭人范遠(yuǎn)光執(zhí)教的八年級生物《脊椎動物的主要類群》課例展示。課后，在教研員杜老師組織下，大家以小組為單位結(jié)合“課堂觀察記錄表”，圍繞“三動(動腦、動手、動口)三活(活力、活學(xué)、活用)”主題，從教師“教”、學(xué)生“學(xué)”，從課堂引入、新課教學(xué)、課堂小結(jié)、課堂反饋、學(xué)生評價等多側(cè)面、多角度進(jìn)行了熱烈的研討與交流。大家對范老師課堂三大亮點(diǎn)給予了充分肯定：一是關(guān)注學(xué)情，善于結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際激發(fā)學(xué)生興趣;二是關(guān)注學(xué)生，以學(xué)生為主體巧妙設(shè)計學(xué)生看、聽、說、寫、練、小組合作等形式多樣的學(xué)生活動，調(diào)動學(xué)生積極自主地參與到課堂學(xué)習(xí)中;三是注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生成長發(fā)展。同時，大家就課堂教學(xué)中如何優(yōu)化學(xué)生活動形式、跟進(jìn)教學(xué)評價等方面提出了中肯的建議。
研培中心副主任卓平對此次活動作了總結(jié)，倡導(dǎo)全區(qū)生物教師要圍繞“三動三活”主題，以課例形式扎實(shí)研討、務(wù)實(shí)研究，同時，提出三點(diǎn)建議：一是要以生為本，認(rèn)真分析學(xué)情，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生角度設(shè)計教學(xué)活動;二是要落實(shí)學(xué)生主體地位，探索生物課堂改革，探索小組合作、先學(xué)后教等課堂教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生主體性、自主性、自覺性;三是課堂要有目標(biāo)意識，教師要清楚“教”的目標(biāo)，學(xué)生要明白“學(xué)”的目標(biāo)，做到“教、學(xué)、評”一致性。
此次活動，通過名師課例子展示和專家引領(lǐng)輻射，不僅為全區(qū)初中生物教師推進(jìn)“三動三活”課堂教學(xué)研究搭建了相互學(xué)習(xí)借鑒、研討交流的平臺，更是促進(jìn)了教師自我成長與發(fā)展。
