四川教育新聞網(wǎng)成都3月21日訊（賴波）3月15日，石筍街小學(xué)教育集團(tuán)賴敏校長(zhǎng)帶領(lǐng)石筍街小學(xué)部分行政、名優(yōu)教師及成員校營(yíng)門口小學(xué)的行政班子，遠(yuǎn)赴美麗的貴州都勻，開啟講學(xué)傳經(jīng)之行。
都勻市教育局楊漢星局長(zhǎng)率行政班子熱情接待。為了高效研討，會(huì)場(chǎng)分為主會(huì)場(chǎng)都勻二小。3月16日，在主會(huì)場(chǎng)都勻二小和都勻六小會(huì)場(chǎng)，都勻市教育局副局長(zhǎng)向順為賴敏校長(zhǎng)頒發(fā)了“貴州省小學(xué)王培莉名校長(zhǎng)工作室顧問”聘書。
在都勻市中小學(xué)管理干部“校園文化建設(shè)及課題研究”的培訓(xùn)會(huì)上，賴敏校長(zhǎng)做了《最好的學(xué)校在校長(zhǎng)心中》的專題講座。她從世界名校的模樣拉開序幕，給大家分享了校園文化建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及未來探索之路。賴敏校長(zhǎng)接地氣的生動(dòng)故事講述，不時(shí)贏得臺(tái)下陣陣掌聲;可借鑒性的經(jīng)驗(yàn)分享，受到了校長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)。
此外，在都勻六小會(huì)場(chǎng)，石筍街小學(xué)三位名優(yōu)教師分別為都勻市骨干教師們送上精彩的示范課。
第一節(jié)，陳茹老師執(zhí)教了語文課《小書學(xué)問大》。她聯(lián)系生活，從容易被大家忽略的說明書入手培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用和實(shí)踐能力。陳茹老師教學(xué)手段靈活多樣，課堂駕馭力嫻熟，充分展現(xiàn)了石筍街小學(xué)語文老師深厚的教學(xué)素養(yǎng)，受到大家的一致認(rèn)可。
第二節(jié)，李健老師執(zhí)教了數(shù)學(xué)課《雞兔同籠》。李健老師在課堂中交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，不斷訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究學(xué)習(xí)精神。他匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，生動(dòng)活潑的語言，扎實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)功底，展示了石筍名師風(fēng)采。
第三節(jié)，楊慧老師獻(xiàn)上了美術(shù)課《奔放的土著舞》。楊慧老師以生為本，善于從學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)生成的問題引導(dǎo)學(xué)生去觀察、比較、總結(jié)。多個(gè)環(huán)節(jié)放手讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)探究，這樣開放靈活的教學(xué)模式讓整個(gè)課堂生動(dòng)有趣，贏得了參會(huì)者的一片好評(píng)。
下午，三位老師分別做了《如何在學(xué)科教學(xué)中落實(shí)學(xué)生的核心素養(yǎng)》專題講座。他們分別就任教的語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)三門學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)、有效落實(shí)等方面進(jìn)行高度、深度與廣度的交流，老師們聽后收益匪淺。
3月17日，石筍教育集團(tuán)的老師們受邀深入課堂，分別對(duì)都勻六小一節(jié)語文課和美術(shù)課進(jìn)行課堂診斷，成都市石筍街小學(xué)教育集團(tuán)與都勻市六小教育集團(tuán)簽訂了友好合作關(guān)系。以后兩校將圍繞實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，學(xué)校管理、教育教研、師資隊(duì)伍和校園文化建設(shè)等方面的內(nèi)容展開合作促進(jìn)，敏校長(zhǎng)為都勻六小、二小分別送上了精心準(zhǔn)備的禮物，表達(dá)川貴兩地的深厚友誼。
簽約儀式上，兩校校長(zhǎng)分別展望了合作的美好愿景。借力成都名校優(yōu)質(zhì)的教育資源，先進(jìn)的辦學(xué)理念、精細(xì)化的管理模式，必將對(duì)都勻六小打造一流名校的目標(biāo)產(chǎn)生重要積極的影響。
