四川教育新聞網(wǎng)3月21日訊（孫林馨 通訊員 曾潔蓮）3月16日上午，成都市北新實驗小學(xué)市級課題《兒童學(xué)堂視野下小學(xué)生“思維進(jìn)階”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建研究》開題會在階梯教室隆重召開，與會的領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師以及家長代表共兩百多人參加了此次活動。蒞臨活動的專家、領(lǐng)導(dǎo)分別有中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會教師教育指導(dǎo)委員會委員、成都師范學(xué)院教師培訓(xùn)管理中心副主任賴蓉莎，成都市教育科學(xué)院基礎(chǔ)教育研究所副所長、數(shù)學(xué)教研員張碧榮、成華區(qū)人民政府督學(xué)黃光遠(yuǎn)、成華區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長唐皓、成華區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校理論室主任鄒昌淑、成都市石室初中校長兼黨總支副書記劉全斌、成都市石室小學(xué)校長兼黨支部書記曾蓉、全國雙語專家王偉橋、大邑縣新場鎮(zhèn)學(xué)校教務(wù)主任陳清蓉，還有來自石室聯(lián)盟學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)及教師。
此次會議設(shè)階梯教室和錄播室兩個會場，同步進(jìn)行兩堂現(xiàn)場研究課。在階梯教室，馮瑾老師以一場精彩的繪本課《lovely lunch》拉開了會議序幕，課堂上，馮老師創(chuàng)設(shè)一個個開放性活動，孩子們通過自主、合作、探究，展現(xiàn)出一幅幅精彩的畫面，透過這些畫面，我們可以看到孩子們思維的變化和發(fā)展;課后，英語組以《思維技能在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的發(fā)展路徑研究》小專題展開研討，老師們從四個角度就教師和學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行描述，并交流了自己的思考。最后賴蓉莎副主任對這堂課給予了高度評價，用她的話說：看了這堂課，可以觸摸到孩子們的思維變化和發(fā)展，同時也嗅到了課題之花的芬芳。
在錄播室，數(shù)學(xué)課題組以《聚焦“核心問題”，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展》為研究方向，依托黃麗亞老師執(zhí)教的研究課《認(rèn)識時間》，與張碧榮、鄒昌淑、王偉橋三位領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行了互動研討。張碧榮副所長從課題的選題價值和培養(yǎng)學(xué)生的思維兩方面對學(xué)�？蒲袌F(tuán)隊的教育熱情和教育情懷大加贊賞，也引起了在場家長朋友的共鳴;鄒昌淑主任則更多地從如何扎扎實實做科研的角度給數(shù)學(xué)課題組很多建設(shè)性的指導(dǎo)意見，并對研究過程中需要注意的一些細(xì)節(jié)作了特別叮囑。
研討結(jié)束后，各領(lǐng)導(dǎo)、專家對學(xué)校課題研究作了論證指導(dǎo)。首先張碧榮副所長宣讀了課題立項通知書，接著教師發(fā)展中心主任朱濤作《課題開題報告》，朱濤主任從八個方面闡述了課題研究的設(shè)想;最后各領(lǐng)導(dǎo)、專家隨即針對學(xué)校的這個課題展開了熱烈地探討，專家們充分肯定了該課題研究的價值及學(xué)校前期所做的工作，同時也對后期研究提出了一些建設(shè)性的意見。北新實小的老師們表示，專家的意見既增強了他們的信心，也讓他們明白了課題研究的方向。
