四川教育新聞網(wǎng)成都3月15日訊（馮國虎 通訊員 郝漢芝）為了探索更好的教育理念和方法，白沙小學全體教職工開展了第二次教師論壇活動。本次論壇請來了劉東以及廖琳二位老師給大家進行了生動而又別開生面的專題講座，為學校在教育思想領(lǐng)域開啟了明燈。
論壇伊始，劉東老師以《習慣鑄就未來——如何培養(yǎng)學生良好習慣》為主題，講述了在教育孩子的過程中必須要努力培養(yǎng)他們的行為習慣，建立健全班級規(guī)章制度，規(guī)范學生的行為，加強學生思想建設(shè)，為孩子們今后的學習和發(fā)展奠定一個堅實的基礎(chǔ)。誠如劉東老師所言，“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運”，好習慣的培養(yǎng)將會是每一位學生在成長過程中積累的最寶貴財富。此外，劉東老師還向大家分享了教學過程中發(fā)現(xiàn)的兩個好用的教學輔助軟件——小勾學習圈和希沃授課助手，極大地提升了師生在教學活動中的互動性。
其后，廖玲老師就教研組的建設(shè)與在座老師進行了分享與探討，廖琳老師認為，教研組是學校教學管理層面的基層組織，緊密聯(lián)系著學校教科室與教師個體，是促進教師個體專業(yè)發(fā)展的必不可少的教學研究陣地。因此，必須加強教研組建設(shè)，提高教學科研質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，三位一體、相互促進、共同發(fā)展、形成教科研一體化。
兩位老師的精彩講座，引發(fā)了全校教師對學生行為習慣養(yǎng)成以及教研組建設(shè)方面的新思考，拓展了教學工作開展的新思維，豐富了學生管理和課堂教學的新理念，全校教師獲益匪淺。
