四川教育新聞網成都2月23日訊(賈元東 通訊員 魏瀅) 為了更好的開展殘疾學生隨班就讀工作，讓孩子們享受到更優(yōu)質的教育和更和諧的教育環(huán)境，2月22日下午，成都經開區(qū)實驗小學召開了殘疾學生“隨班就讀”工作會。分管教導的董瑞芳副校長、鄒財勇主任、教科室黃曉燕老師和有殘疾學生的所在班級班主任參加了本次工作會。
會議由鄒財勇主任主持，主要包括兩個議程：會議第一項由教導主任鄒財勇對有殘疾學生“隨班就讀”的班主任提了工作要求。鄒主任從殘疾兒童隨班就讀的工作目標和隨班就讀的開展措施兩個方面進行了深入細致地講解，希望各位班主任能立足制度、建立規(guī)范;做好殘疾生各方面常規(guī)工作，制定個別教學計劃;注重分層教學，樹立殘疾生學習信心;完善檔案資料，促進“隨班就讀”體制的系統(tǒng)化。鄒主任的講解為班主任將來如何更好地開展隨班就讀工作提供了指導性建議。
會議第二項，教科室主任黃曉燕就自己班上“隨班就讀”工作開展情況進行了經驗分享，強調對待特殊兒童需要用愛來接納，用心和家長溝通，給予其更多地關注，尊重每一個隨班就讀的孩子，淡化孩子的缺點，讓孩子感受到我們對他無私的大愛。在班級管理上，應協(xié)調科任老師和全班同學進行關心，并在教育殘疾生的過程中，提醒班主任注意資料的整理與保存。
最后，董瑞芳副校長鼓勵班主任不斷學習，掌握特殊教育相關知識，讓隨班就讀的孩子享受到最優(yōu)質的教育、感受到社會和學校對他們更多的關愛，讓教育真正走向公平公正、優(yōu)質均衡。
