四川教育新聞網(wǎng)成都2月22日訊(賴波)2017年2月22日,在這個暖洋洋的春日,成都市熊貓路小學(xué)校、成都華建學(xué)校、雙流區(qū)勝利小學(xué)共同相約在熊貓路小學(xué),研討基于核心素養(yǎng)培育的互補性課程建設(shè)。張明蓉校長關(guān)于熊貓路小學(xué)在課程互補建設(shè)中培育完整的人的報告,介紹了熊貓路小學(xué)所做的互補性課程探索,它以分科課程為核心,以整合課程、校本特色課程為補充。實現(xiàn)了在課程建設(shè)中學(xué)校、老師、學(xué)生發(fā)展的有效路徑。
熊貓路小學(xué)的劉雨莎、薛雨等八位一線教師借此機會,分享了藝術(shù)與審美、“學(xué)科+”課程、項目統(tǒng)整課程教材的編寫與實施的經(jīng)驗,這個過程再次促進了老師們對自己的實踐探索的反思總結(jié)提煉,專業(yè)而精彩的表現(xiàn)更是展現(xiàn)了老師們在課程建設(shè)中的專業(yè)化水平。隨后,三個學(xué)校的老師們紛紛表達了自己滿滿的收獲和成長,也就自己的疑惑三校共同探討,共同相邀將課程建設(shè)友情延續(xù),最后來自雙流勝利小學(xué)的祝波校長認為本次三校研討是無私、深入、全面的,值得借鑒,既是榜樣,又是示范!
相信,不久的將來,這棵課程大樹一定會結(jié)出累累碩果。