四川教育新聞網(wǎng)成都2月16日訊(賈元東 通訊員 付仕蘭)2017年2月15日下午，在龍泉驛區(qū)基教一科李金鳴科長、教科院何智遠副院長的帶領(lǐng)下，一行16人來到山泉小學進行質(zhì)量調(diào)研診斷活動。
基教一科李金鳴科長、白德興副科長，教科院何智遠副院長和山泉小學全體班子成員進行了座談，聽取了學校關(guān)于上期的教學管理、課堂改革、提升質(zhì)量等問題的工作匯報。李科長對山泉小學堅守頂層設(shè)計、堅持課堂改革的做法給予了肯定，同時也指出學校在抓課堂改革上還要盡心、盡力，要善于運用各種資源來促進學校課堂改革的進度。白科長提出學科教師必須認真分析教學中存在的問題，認真分析上學期的成績。教科院何院長再次向全體班子成員強調(diào)了學校工作的核心是教學工作，樹立綠色質(zhì)量觀不動搖，指出我們的課堂改革并不是對原來課堂的全盤推翻，而是在原來課堂教學的基礎(chǔ)上的一種優(yōu)化和改進，教師要向課堂40分鐘要效率，課前認真準備，課后認真反思。
教科院小學部鄭大明、譚紅等14位教研員下到課堂聽課，并和授課教師進行了面對面的交流。
