四川教育新聞網(wǎng)成都2月15日訊(賴波 通訊員 盧瑜)雪消冰又釋,景和風復(fù)暄。在新學期來臨之際，成都市泡桐樹小學(天府校區(qū))支部委員會為全體黨員和教師準備了一個特殊的禮物——校外素質(zhì)拓展訓練。這是一個以“激發(fā)潛能，挑戰(zhàn)自我，磨練意志，完善心態(tài)，感悟人生，培養(yǎng)教師團隊精神”為目的的戶外培訓活動。
初春的清晨，雖有些許寒意，卻也擋不住老師們的熱情。在教練的引導下，全體黨員和教師來到了一片草地，活動也由此拉開了序幕。首先是破冰游戲“萬里長城永不倒”，老師們分成了兩組，很快就側(cè)身圍成了兩個圈，教練一聲令下，前一個人便要穩(wěn)穩(wěn)地坐在后面一位老師的腿上，圓圈不能斷裂，堅持時間最久的獲勝。在這個游戲中，大家很快熱絡(luò)了起來，卸掉了工作包袱，生活負擔，盡情地釋放著自己的激情，團隊感情驟然升溫。
“盲人過梅花樁”是此次素質(zhì)拓展的第二個項目。在活動中，隊員兩人一組，一位隊員要幫助“盲人”解決種種困難踩過梅花樁到達目的地。在這段特殊組合的旅途中， 前面一位隊員雖然能用言語告知“盲人”該如何前進，可是對于戴著眼罩的“盲人”來說，要在漆黑一片之下安全地踩到梅花樁上也是非常難的一件事，因為稍有個不小心，就會兩人一起掉進水里。摘下眼罩的那一刻，很多搭檔都激動地擁抱在了一起，是對彼此的鼓勵和信任讓大家攻克了這一難過。
“畢業(yè)墻”救援項目是此次活動中最為“驚心動魄”的一項：每個人都要翻越一堵大約4米且垂直的圍墻，這是一個必須依靠集體的力量才能完成的項目。剛開始，老師們都望而卻步，認為根本是一個沒法完成的任務(wù)。 通過集思廣益，老師們擬定了計劃，采用“疊人墻”的方法，讓身強力壯的六位男教師為底座，再由兩位男教師踩在他們的肩膀先上圍墻，然后他們在上面接應(yīng)，其他同伴踩著底座同伴的肩膀，一個一個成功地翻越了高墻。整個過程歷時不過15分鐘，活動結(jié)束后，所有隊員都為自己和團隊的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼。那一刻的場面激動人心，回頭再看看底座老師們滿身的泥沙，紅紅的肩膀，許多老師都默默地留下了眼淚。此項活動讓老師們懂得了在協(xié)作中完成“不可能”的任務(wù);成功的團隊沒有弱者，失敗的團隊沒有強者，作為團隊的一員，每一個人都有責任和義務(wù)盡自己最大的努力，因為團隊的成功就是個人的成功。
有人認為拓展訓練是在作團體游戲，不全對，拓展訓練帶給老師們更多的是勇敢面對每一次困難的信心和勇氣;有人認為拓展訓練是一種軍訓活動，也不全對，拓展訓練帶給老師們的不僅是軍訓式的跑跳滾打，更多的是一種團結(jié)協(xié)作、甘為人梯、共同前進的團隊精神和品質(zhì)。這是一種成功品質(zhì)的訓練，它帶給老師們成功的信念、成功的勇氣、成功的熱情、成功的決心和成功的意志，所有這些必將把泡小天府的老師們打造成為一支團結(jié)、奮進的團隊，一起投入泡天這個大集體中，為泡天更加美好的明天共同努力!
