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臺灣臺東大學(xué)特教系師生到雙流區(qū)特殊教育學(xué)校參觀交流

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2017-02-08

四川教育新聞網(wǎng)成都2月8日訊(賴波)年味還未淡去,踩著初春的節(jié)奏,2017年2月6日上午9點(diǎn),成都市雙流區(qū)特殊教育學(xué)校迎來了臺灣臺東大學(xué)特教系在職碩士班師生一行32人,開啟了新年的第一場兩地特教專業(yè)交流。MZF四川教育在線

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成都市雙流區(qū)特教校校長、區(qū)特教資源中心副主任石彩霞帶領(lǐng)臺灣特教同行們參觀了雙流區(qū)特教學(xué)校,對學(xué)校的辦學(xué)理念、校園文化、設(shè)施設(shè)備、功能教室和無障礙環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹,對每個(gè)角落的教育意義進(jìn)行了細(xì)細(xì)闡述,臺東大學(xué)的師生們細(xì)細(xì)聆聽,拍照留念,品味著兩地特殊教育學(xué)校的異同。MZF四川教育在線

為時(shí)近1小時(shí)的參觀結(jié)束后,老師們在會議室進(jìn)行專題式交流,石彩霞校長代表雙流區(qū)特教師生再次對臺東大學(xué)師生一行表示熱烈的歡迎和衷心感謝,石校長進(jìn)行了《雙流區(qū)特殊教育發(fā)展情況介紹》的專題分享,從雙流區(qū)特教發(fā)展基本情況、雙流區(qū)特殊教育創(chuàng)新發(fā)展途徑、工作中的成效與亮點(diǎn)及下階段工作的思考四個(gè)方面進(jìn)行的系統(tǒng)介紹,細(xì)細(xì)闡述了雙流區(qū)特殊教育發(fā)展的機(jī)制保障、經(jīng)費(fèi)保障、資源保障和質(zhì)量保障,再次強(qiáng)調(diào)了雙流區(qū)政府、特教學(xué)校、普通學(xué)校等相關(guān)部門各自發(fā)揮的職能,談到臺灣特殊教育學(xué)校更多是發(fā)揮教育執(zhí)行作用,而雙流區(qū)特教學(xué)校同時(shí)發(fā)揮了教育執(zhí)行和教育規(guī)劃的作用,表示特殊教育要牢牢樹立自身的社會責(zé)任,加強(qiáng)特教宣講,特殊教育必須要在全社會參與下才能更大程度發(fā)揮作用,并談到雙流區(qū)在10年融合教育推動(dòng)中取得的成效及當(dāng)下面臨質(zhì)量突破的深水區(qū)。MZF四川教育在線

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專題介紹結(jié)束后,臺東大學(xué)教授及同學(xué)們積極發(fā)言提問,表達(dá)著他們此行所感,陳志軒教授代表臺東大學(xué)此行對雙流特校的熱情接待表示衷心感謝,并談到臺灣地區(qū)與大陸特教的很多做法、理念及信念不謀而合,有著很深的共識,均強(qiáng)調(diào)沒有失敗的教育,希望兩地的特教專業(yè)交流持續(xù)開展。李校長談到臺灣的特教校校長工作相對比較單一,而雙流區(qū)特教校校長承擔(dān)整個(gè)區(qū)域特教推進(jìn)工作,他對石校長表達(dá)了深深的敬意。此行參觀交流的研究生們也積極提問,就雙流區(qū)如何鑒定與安置特殊學(xué)生,怎樣擴(kuò)大服務(wù)對象等問題做了提問與交流。MZF四川教育在線

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這次兩地交流研討活動(dòng)在持續(xù)的互動(dòng)分享中愉快結(jié)束,兩地代表分別互贈具有地區(qū)特教特色的紀(jì)念品,并在合影留念中銘記下這次兩地特教交流活動(dòng)!MZF四川教育在線

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