四川教育新聞網(wǎng)成都9月29日訊(賈元東)9月26日至9月30日,龍泉四小迎來了資陽市雁江區(qū)老君鎮(zhèn)的教師交流團隊90人,這是他們繼今年5月考察活動之后再次來到四小考察交流,本次交流活動分為兩批進行,每批學(xué)習(xí)時間為2天時間。L8g四川教育在線
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星期一早上,在簡短的結(jié)隊歡迎儀式后,就展開了分學(xué)科聽課活動,資陽的老師們深入到四小課堂,除了聽跟崗老師的課,他們還可以依照課表隨堂聽課,感受到了最真實最常態(tài)的“生本課堂”,即把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生做主,展示學(xué)生思維和風(fēng)采。課后進行了互動評課,他們就前置作業(yè),教學(xué)設(shè)計和評價機制等和四小的老師們進行了探討交流。L8g四川教育在線
“這些學(xué)生的表現(xiàn)太棒了”,資陽雁江的陳老師在聆聽了幾堂語文課后感嘆到,“原來只要給學(xué)生空間,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和表達能力出乎想象”。L8g四川教育在線
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9月27日下午,龍泉四小的何蓉老師作了《靜待“小組合作學(xué)習(xí)”花開》,分享了她在小組合作,組長培訓(xùn)和評價機制方面的經(jīng)驗,她結(jié)合了具體的課例,講解很具實操性,聆聽的老師們表示這樣的講座符合教學(xué)實際,解開了他們心中對于小組建設(shè)方面的疑惑,他們將把學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗帶回去實驗。龍泉四小劉萬鈞校長作了專題講座《校本研修與教師發(fā)展》,講解了在教師隊伍建設(shè),校本研修以及課題研究等方面的做法,學(xué)校特有的“四三二一校本研修制度”和“十個一”讓在座的資陽同仁們感受到了由內(nèi)而外由上至下扎扎實實的做教育。 一位校長聆聽了講座后說:“很受啟發(fā),龍泉四小建立了有效的學(xué)習(xí)模式,還建立了有效的管理機制和教師提升方式,學(xué)生如此會表達會思考,這與四小的教育理念和教師素質(zhì)密切相關(guān),欽佩四小人勇探索敢嘗試的魄力,佩服四小立足實際又尋求突破,這次交流活動很有收獲”。他表示將帶著這次收獲再結(jié)合資陽市雁江區(qū)老君鎮(zhèn)當(dāng)?shù)貙嶋H情況進行改革。雙方表示今后要進一步開展活動互相學(xué)習(xí),優(yōu)勢互補,共同提升。L8g四川教育在線