四川教育新聞網成都9月19日訊（賈元東 通訊員 余仁龍）近期，青白江特殊教育學校開展了法治教育賽課，旨在切實提高特殊需要學生的法治意識，增加他們的法治知識。
此次賽課由教導處統(tǒng)籌安排，班主任負責參與，為期兩天，共計5個班級參加。賽課前，各班主任做好備課備，包括設計教學、撰寫教案、制作課件、準備用具等，并且提前1天提交教案和課件以備評委組審閱。
各位班主任認真對待，精心準備，為我們呈現了精彩而別樣的特殊教育學校法治課堂教學。三年級吉老師開展了“道路交通安全需謹記”的安全教育，豐富的教學內容貫穿始終，讓小朋友認識錯誤的行為，理解交通規(guī)則，體會交通標志，并且運用模擬活動的方式，讓同學們在學習當下，實踐正確過馬路。四年級羅老師告訴同學們“獨自在家要自護”，利用圖片與角色扮演結合，呈現了兩個獨自在家的場景，讓同學們自主判斷“我該怎么做？”。
六年級三個班級三位老師也是各具風采，六一班彭老師充分發(fā)揮了電腦制作課件的優(yōu)勢將“禁止標志”拆分又結合，幫助同學們理解了整個禁止標志的變化由來，真是育人以漁；六二班向老師運用視頻分辨錯誤行為，接著運用情景再現的表演來讓同學自主糾正自己的行為，深刻詮釋了“別人的東西我不拿”；六三班陶老師則是選擇了現班級學生正面臨的青春期問題，借助于第三人西西和波波的故事來介紹男孩和女孩的不同、女孩和媽媽的不同、男孩和爸爸的不同，讓同學去認識自己，發(fā)現那個“不一樣的我”。
教師們別具心裁，將抽象的法治知識拉到了特殊需要孩子們的日常生活中，讓他們去分辨身邊那些壞的、破壞紀律的、違反法律法規(guī)的行為，并引導他們如何正確行事，提高他們的行為意識。
