去年，正在內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣觀音灘青山村小上四年級(jí)的何鎮(zhèn)宇在校外摔斷了右腿，聽說教三年級(jí)的王華榮愛幫助人，何鎮(zhèn)宇的爺爺便去找了這位王老師。接到求助后，王華榮積極幫忙聯(lián)系縣上的骨科醫(yī)院，孩子住院期間又常去探望。
像這樣關(guān)心幫助學(xué)生的真實(shí)故事，在王華榮37年的從教生涯里還有很多。從1979年高中畢業(yè)至今，王華榮輾轉(zhuǎn)石坪最偏遠(yuǎn)的6所村小任教，去最遠(yuǎn)的學(xué)校上課，每天要走四五十里山路。
腳步丈量山村道路為上課每天走5小時(shí)
7月6日，孩子們回到青山村小拿成績(jī)單，王華榮主教語文，除此外班上的音樂、科技、安全教育等副科都是他教，每周有23節(jié)課。
這次期末考試，王華榮所教的班級(jí)14個(gè)學(xué)生，除了1名學(xué)生因?yàn)橹橇埣矝]有及格外，其他13名學(xué)生都及格了，其中有8個(gè)考上了90分，這樣的成績(jī)讓王華榮有些欣慰。
已經(jīng)56歲的王華榮身體并不好，精神體力大不如從前，有時(shí)站久了容易頭暈，他不得不用手撐著桌子。
王華榮回憶說，從教以來，他先后在鳳凰、竹塘、民政、保民、北坪、青山6個(gè)村小任教，離家最遠(yuǎn)的學(xué)校，來回就得走5個(gè)多小時(shí)。
家訪挽回失學(xué)兒童為留守學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)
和山區(qū)教學(xué)實(shí)際工作比起來，學(xué)生因貧因病失學(xué)是教學(xué)最大的困難。因此，無論多忙多累，王華榮都會(huì)擠出時(shí)間去學(xué)生家家訪。了解到他們的實(shí)際困難時(shí)，他忍不住一次次伸出援助的手。
如今，王華榮班上14個(gè)學(xué)生有10個(gè)是留守兒童，其中4個(gè)沒有母親。面對(duì)這些孩子，他總是在生活和學(xué)習(xí)上給予更多的關(guān)心。有的學(xué)生沒帶午飯，中午就跟著他一起吃，有的學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，他就利用下午4點(diǎn)到5點(diǎn)的放學(xué)時(shí)間，義務(wù)為孩子們輔導(dǎo)功課。傳統(tǒng)佳節(jié)，他還讓留守兒童和遠(yuǎn)方的父母通一次話或?qū)懸环庑�，促進(jìn)他們與父母的交流。
辛勤的付出得到了回報(bào)，王華榮所帶的班級(jí)歷屆都名列前茅，多次在石坪鄉(xiāng)、觀英灘鎮(zhèn)、山王區(qū)獲得第一名、第二名、第三名的榮譽(yù)。他所負(fù)責(zé)的學(xué)校也榮獲山王區(qū)、觀英灘鎮(zhèn)《“三風(fēng)”合格學(xué)校》、《先進(jìn)集體》、《先進(jìn)村�！�。王華榮本人也獲得了“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀教師”等一系列的榮譽(yù)并得到各級(jí)政府和教育主管部門的表彰和嘉獎(jiǎng)。
