總結(jié)會(huì)上，每個(gè)教研組積極主動(dòng)分享交流本學(xué)期教學(xué)中的得與失以及研討的重點(diǎn)。余世友老師介紹一年級(jí)如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主體自主的學(xué)習(xí)能力；二年級(jí)王小波介紹了本年級(jí)如何借助團(tuán)隊(duì)力量，培養(yǎng)青年教師上好家長(zhǎng)開放課；四、五年級(jí)的楊成波和吳敏從本次期末考試分析入手剖析了本年級(jí)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)和不足；特別是三年級(jí)的肖艷老師給大家介紹了本年級(jí)如何給學(xué)生“好吃又有營(yíng)養(yǎng)的數(shù)學(xué)課”，構(gòu)建有數(shù)學(xué)文化味的課堂。她親自為大家展示教學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)和根據(jù)周長(zhǎng)、面積畫圖的辦法。通過(guò)介紹三年級(jí)的教學(xué)實(shí)踐辦法，讓即將升入三年級(jí)的老師們感觸頗多，受益匪淺。最讓人感動(dòng)的是五六年級(jí)的交接儀式。李伯茹老師鄭重地將他們六年級(jí)所有的數(shù)學(xué)教研資料、復(fù)習(xí)資料整理成冊(cè)親自交到了五年級(jí)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)吳敏老師的手中。交接儀式，傳承了延秀輪盤教研，傳承共贏，團(tuán)隊(duì)增值的優(yōu)良傳統(tǒng)，李老師的這一舉動(dòng)，為延秀教師樹立了大公無(wú)私、顧全大局，有擔(dān)當(dāng)、有氣度的優(yōu)秀組長(zhǎng)的榜樣。
最后，分管數(shù)學(xué)的副校長(zhǎng)高雪霞總結(jié)了本期數(shù)學(xué)工作的亮點(diǎn)和取得的成績(jī)，她還以《構(gòu)建數(shù)學(xué)文化課堂，培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力》為主題給大家進(jìn)行了培訓(xùn)。她希望全體教師以課題為依托，聚焦課程課堂，通過(guò)構(gòu)建數(shù)學(xué)文化課堂，培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力實(shí)現(xiàn)延秀小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的創(chuàng)新和提升。
本次數(shù)學(xué)總結(jié)暨培訓(xùn)會(huì)讓與會(huì)老師們?cè)诮涣髋c分享中產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴。且行且思，知困而不足，相信在全體延秀人的努力下，延秀小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作一定會(huì)踏上一個(gè)新的征程！
