鄧琪祥，在成都蒙彼利埃幼兒園擔(dān)任國際理解教育教研組長一職，曾獲得“優(yōu)秀教研組長”稱號，指導(dǎo)教研組成員榮獲“成都高新區(qū)國際理解教育課堂教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀案例評選暨賽課活動二等獎”。
在教研組成員的共同努力下形成完整的課程架構(gòu)，國際理解課程從多個領(lǐng)域來入手，設(shè)計并開展了更多豐富有趣的國際理解教育教學(xué)活動，讓不同年齡段的幼兒感受遨游國際的樂趣。教研組共同制定了符合幼兒年齡特點、認知特點的國際理解教育內(nèi)容，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點開展教學(xué)活動。讓幼兒在國際理解各項活動中去感知、去進行初步的認知，在活動開展的過程中，讓幼兒樹立正確的態(tài)度和價值觀，學(xué)會與自己以外的人、事、物、環(huán)境等進行和諧相處。
利用教研組內(nèi)優(yōu)秀的教學(xué)資源，發(fā)揮備課小組長的牽頭作用，帶領(lǐng)各年級組教師進行備課、磨課，不斷增強團隊之間的凝聚力，找到各年級組最適合的備課方式，開展高效率、高質(zhì)量的備課會議，將國際理解教學(xué)活動開展的更加精彩紛呈。
打開世界之窗，開闊幼兒的眼界，繼續(xù)與幼兒一同遨游在國際的浩瀚宇宙中，在國際理解輕松、愉快的環(huán)境氛圍中做一個寬容、有同理心、心胸開闊的二十一世紀(jì)一代新人。
成都蒙彼利埃幼兒園,鄧琪祥
