個人簡介：
從事幼教工作30年，她時刻用“三心”(愛心、耐心、細心)對待每一個兒童，呵護他們的脆弱心靈。她在工作中樂于思考，撰寫多篇文章并獲獎，其中文章《尊重幼兒，促進幼兒心理健康發(fā)展》在國家級刊物上發(fā)表。2010年以來，她著力于帶領教師隊伍研究教育問題。《論班長工作的藝術》《互動——教研活動的有效形式》《引領教師課題研究入門的點滴體會》《校中園幼小銜接策略的探索與實踐研究》《幼兒入園準備的實踐研究》等論文分別在市區(qū)獲得一二三等獎，幼兒近視防控、平衡協(xié)調、飲水習慣、進餐習慣、剪貼能力、思維能力、注意力、打擊樂、愛美活動等都是研究重點。2019年10月，她積極加入白玉援藏送教的隊伍當中，帶去了語言活動《小雪花》和專題講座，得到了藏區(qū)老師的一直好評。
教育格言：
以童心面對童心，以智慧引領智慧！
