個(gè)人榮譽(yù)：
成都市青羊區(qū)特級(jí)教師
成都市青羊區(qū)學(xué)科帶頭人
成都市青羊區(qū)優(yōu)秀教育工作者
成都市青羊區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心教研組成員
執(zhí)教《圖形中的規(guī)律》獲全國(guó)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)
執(zhí)教《梯形的面積》獲四川省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)
執(zhí)教《一起來分類》獲成都市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)
撰寫的多篇論文分獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)
教育感悟：我希望我的課堂能通過準(zhǔn)確把握學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能和認(rèn)知特征，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù)，滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需要，從而有力提升學(xué)生的思維品質(zhì)，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng);實(shí)現(xiàn)“尊重差異、發(fā)現(xiàn)差異、利用差異、發(fā)展個(gè)性”。
如果今天的課堂不生活在未來，那么未來的學(xué)生將生活在過去!
