榮譽：
2014-2015年度區(qū)優(yōu)秀班主任
論文《建構(gòu)主義和白板教學(xué)》分別獲得省市二等獎
獲得2015年度成都市寫經(jīng)典輔導(dǎo)獎一等獎
獲得2015-2016年度“明星教師獎”
付出，是最美麗的諾言
——記我的同事胡濤老師
人們常常把老師比作蠟燭，蠟燭成灰淚始干，蠟燭的一生是奉獻的一生。作為陽光下最光輝的職業(yè)，我的同事胡濤用她的行動詮釋了蠟燭的含義。對于胡老師來說，付出，是她許給學(xué)生最美的諾言。
語文教學(xué)有特色。作為一名語文老師，胡老師的語文教學(xué)別具一格，她的課堂，是聲情并茂、會聲會影的體驗，她那富有激情的語言和適當(dāng)?shù)闹w語言，總是深深地感染著聽課的老師和學(xué)生，同時她總是精心的設(shè)計者課堂的每一環(huán)節(jié)，利用多種教具讓你大家走進課文，在視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多種感知中融入課堂。她的課堂，不僅是走進作者獲得知識，更加是一種享受，帶著這種享受的愉悅感，學(xué)生們更加主動和積極的學(xué)習(xí)語文。我想，語文的本質(zhì)就在于感受文字的美好，進而觸摸文字代表的文化的靈魂。胡老師的課堂，就是喚起了學(xué)生對于中國文字和文化的熱情，讓他們在語文學(xué)習(xí)中尋找了民族的根。
班級管理有溫度。作為一名班主任和學(xué)科帶頭人，胡老師的管理也與眾不同。她的手上，總是拎著一個包，這個包被學(xué)生們稱為哆啦A夢的“百寶袋”，這個包里除了有教師基本的教案，還有棉簽、創(chuàng)口貼、碘伏消毒液、指甲刀、橡皮筋、梳子等物品。當(dāng)有學(xué)生受傷時，胡老師總能在第一時間送上棉簽、創(chuàng)口貼、碘伏消毒液;當(dāng)有學(xué)生頭發(fā)散亂時，胡老師總能默默地幫他梳好頭發(fā)……
同事相處有熱情。胡老師對同事和朋友總是一副熱心腸，誰有困難她都熱心幫助。作為技術(shù)擔(dān)當(dāng)，胡老師總是毫不吝嗇的拿出自己的資料和大家分享，對于年輕教師，胡老師總是毫無保留的和他們分享進步的經(jīng)驗，她的課堂永遠對所有老師都敞開。
課余生活有深度。緊張的教學(xué)生活之外，胡老師的課余生活也很豐富。她常常把一句話作為自己的座右銘——像螞蟻一樣工作，像蝴蝶用一樣生活。課余生活，胡老師特別喜歡看書，你去她的家里，總能被她豐富的藏書所震撼。她喜歡研究孩子們的心理，她熱衷品讀詩歌的魅力，她沉醉于探尋生命的本質(zhì)……“腹有詩書氣自華”，所以胡老師的一舉一動總是讓人那么賞心悅目，胡老師本身就是一首優(yōu)美的詩歌。
人生是一場詩意的修行，我的同事胡濤老師，用行動詮釋著教師的“學(xué)高為師，身正為范”。我想，像胡老師一樣，將工作，將平凡演繹成絢麗的篇章，就是最美的老師。
