個(gè)人簡(jiǎn)介：
易成勇，1990年參加工作，中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，區(qū)學(xué)科帶頭人，區(qū)優(yōu)秀青年教師，成都市優(yōu)秀青年教師，成都市知識(shí)型、技能型優(yōu)秀職工，省首批小學(xué)數(shù)學(xué)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員。
自從教至今，長(zhǎng)期從事小學(xué)中高段數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作，多次擔(dān)任班主任工作，并先后擔(dān)任過實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，教導(dǎo)主任等管理工作，并在2010年至2012年到大同小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)，分管德育，教學(xué)等管理工作及數(shù)學(xué)教學(xué)工作�，F(xiàn)承擔(dān)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
該教師具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，教育教學(xué)水平高，教研能力強(qiáng)，在提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生和教育教學(xué)研究等方面取得了突出的成績(jī)。(一)在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，多次參加各級(jí)賽課，經(jīng)常提供研究課，參加成都市小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師第三屆課堂教學(xué)比賽榮獲市二等獎(jiǎng);長(zhǎng)期從事畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所教班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)提升顯著，為重點(diǎn)中學(xué)輸送大批優(yōu)秀學(xué)生，所指導(dǎo)的學(xué)生參加奧賽，華賽有多人分獲一、二、三等獎(jiǎng)，他本人榮獲第七屆全國(guó)“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)。(二)在教研科研方面，他撰寫的論文《淺談如何為學(xué)生構(gòu)建主動(dòng)學(xué)習(xí)與積極活動(dòng)的要素》獲省二等獎(jiǎng);2005年 《培養(yǎng)數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)地思考》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)及市一等獎(jiǎng);多次承擔(dān)區(qū)數(shù)學(xué)教材分析任務(wù)，指導(dǎo)本校的青年教師的平常教學(xué)和參加各級(jí)賽課都取得了很好的成績(jī)，他還先后還參加了多個(gè)課題研究，積累了豐富的研究經(jīng)驗(yàn)。(三)在現(xiàn)代教育技術(shù)方面，他自學(xué)電腦技術(shù)，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究，長(zhǎng)期為本校的教師制作多媒體課件，多次承擔(dān)區(qū)級(jí)、校級(jí)的教師教育技術(shù)培訓(xùn)，制作課件《圓的心路歷程》獲“全國(guó)教育管理與實(shí)踐論壇”一等獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)的《詩魂》網(wǎng)站獲市十佳專題資源網(wǎng)站及學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站。
