12月27日上午，安岳縣岳陽(yáng)小學(xué)召開省級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新思維培育研究》開題論證會(huì)。本次論證會(huì)邀請(qǐng)了資陽(yáng)市教科所周慧主任，安岳縣教科所周豐年所長(zhǎng)、漆丹副所長(zhǎng)和教研員唐磊老師四位專家參會(huì)并進(jìn)行指導(dǎo)，課題組成員共同參加了會(huì)議。會(huì)議由安岳縣教科所漆丹副所長(zhǎng)主持。
會(huì)議伊始，周豐年所長(zhǎng)宣讀了四川省教育學(xué)會(huì)2024年度教育科研課題立項(xiàng)文件，并對(duì)成功立項(xiàng)的課題組表示祝賀！
開題匯報(bào)，理清思路。接著，由課題組主研王芳老師代表課題組陳述開題報(bào)告。她分別從研究背景、選題意義、研究現(xiàn)狀、核心概念界定、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、主要研究方法、創(chuàng)新及特色之處、改革措施、預(yù)期成果和保障條件等方面做了詳細(xì)的闡述與匯報(bào)。課題研究將通過(guò)學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐，提升作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性與實(shí)效性，增強(qiáng)小學(xué)生的創(chuàng)新思維與自主學(xué)習(xí)能力，形成一套系統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)中創(chuàng)新思維培育的策略與方法。
專家指導(dǎo)，把脈方向。最后專家指導(dǎo)組充分肯定了本課題的選題意義和研究?jī)r(jià)值，認(rèn)為其具有較強(qiáng)的針對(duì)性和前瞻性，研究設(shè)計(jì)合理可行，研究團(tuán)隊(duì)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有望在該領(lǐng)域取得突破性成果。并根據(jù)課題匯報(bào)的內(nèi)容提出了針對(duì)性和建設(shè)性意見，為課題研究指明了方向。
周豐年所長(zhǎng)指出課題進(jìn)行研究時(shí)可以融入數(shù)學(xué)文化，體現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，還可以制定適合作業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)表。
周慧主任首先指出課題研究要明確題目的落腳點(diǎn)，表明本課題主要是通過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)指向創(chuàng)新思維的培育，從而提高學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。接著對(duì)課題的核心概念界定及改革措施進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)，給予了可行性的修改意見和建議，為后期研究打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
漆丹所長(zhǎng)建議在實(shí)踐研究過(guò)程中要注意過(guò)程材料的收集，形成典型案例的比對(duì)，對(duì)凝練研究?jī)r(jià)值并撰寫等進(jìn)行了全方位指導(dǎo)。
此次開題論證會(huì)為課題組提供了新思路、新方法，為課題的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。相信在課題組勤于實(shí)踐、深耕細(xì)研的努力下，安岳縣岳陽(yáng)小學(xué)科研工作一定能結(jié)出累累碩果。（通訊員 孔令霞）
安岳縣岳陽(yáng)小學(xué),省級(jí)課題開題論證會(huì)
