近日，四川省第四期卓越校園長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目導(dǎo)師入園指導(dǎo)活動(dòng)走進(jìn)資陽(yáng)市安岳縣。此次活動(dòng)由教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心開展，旨在培育卓越園長(zhǎng)，推動(dòng)當(dāng)?shù)赜捉淌聵I(yè)發(fā)展。
活動(dòng)當(dāng)天，專家團(tuán)隊(duì)在安岳縣第二幼兒園進(jìn)行實(shí)地考察和指導(dǎo)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)診斷、專題分享和專家講座等方式，深入了解該園的辦園現(xiàn)狀與發(fā)展需求。
在專題分享環(huán)節(jié)，山西省委機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)董蓉帶來(lái)題為《黨建引領(lǐng)，“根”深葉茂——推動(dòng)幼兒園全方位高質(zhì)量發(fā)展》的專題報(bào)告。成都市第三十三幼兒園園長(zhǎng)王亞莉分享了《以“四個(gè)一”開展課程審議的園本教研探索》。
“老師們要樹立證據(jù)意識(shí)，通過(guò)證據(jù)鏈解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，共同推動(dòng)幼兒園教育發(fā)展�！睎|北師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育學(xué)院副院長(zhǎng)于冬青教授在《聚焦課程故事，基于證據(jù)的園本教研》講座中，結(jié)合人工智能時(shí)代的新挑戰(zhàn)與人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，提出通過(guò)園本教研的合作范式，以視頻等為證據(jù)，基于問(wèn)題開展教研活動(dòng)的方法。
近年來(lái)，安岳縣不斷推動(dòng)全縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)健康發(fā)展，此次專家入園指導(dǎo)活動(dòng)讓安岳縣幼教工作者們收獲頗豐。安岳縣第二幼兒園園長(zhǎng)唐艷萍表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。（通訊員 唐單）
安岳縣第二幼兒園
