為了深化基礎(chǔ)教育課程改革，縮小校際間差距，促進(jìn)縣域內(nèi)教育均衡發(fā)展，發(fā)揮各校優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、引領(lǐng)和輻射作用，在安岳縣岳陽(yáng)小學(xué)教育集團(tuán)精心組織策劃下，4月24日，岳陽(yáng)小學(xué)教育集團(tuán)各校、興隆小學(xué)、清流小學(xué)、天寶九年制學(xué)校、共和九年制學(xué)校齊聚協(xié)和小學(xué)，開展以基于“新課標(biāo)”，叩問(wèn)“新教學(xué)”為主題的小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)合教研活動(dòng)，本次活動(dòng)聚焦“圖形與幾何”領(lǐng)域，通過(guò)四節(jié)示范課展示、評(píng)課議課環(huán)節(jié)以及兩場(chǎng)專題講座，旨在探討如何在實(shí)際教學(xué)中落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，實(shí)現(xiàn)深度教學(xué)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。資陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員向東參加本次活動(dòng)并作指導(dǎo)。
活動(dòng)伊始，協(xié)和小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)劉林致歡迎辭，對(duì)兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及同仁們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。岳陽(yáng)小學(xué)唐建勛副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作指導(dǎo)發(fā)言，他指出教研活動(dòng)是提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，它不僅有助于促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，更是推動(dòng)學(xué)校教育創(chuàng)新發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/span>
資陽(yáng)市教科所數(shù)學(xué)教研員向東開展以《踐行課標(biāo)精神，實(shí)現(xiàn)育人價(jià)值》為主題的講座。詳細(xì)解讀了新課標(biāo)的精神內(nèi)涵和育人價(jià)值，強(qiáng)調(diào)了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力方面的重要作用。
蔣世蘭老師執(zhí)教四年級(jí)《三角形的內(nèi)角和》。
羅元梅老師執(zhí)教五年級(jí)《長(zhǎng)方體和正方體的體積》。
諶賄尊老師執(zhí)教三年級(jí)《旋轉(zhuǎn)與平移》。
劉亞林老師執(zhí)教六年級(jí)《圓柱與圓錐的體積》。
在評(píng)課議課環(huán)節(jié)，教師們對(duì)四節(jié)課進(jìn)行了深入的討論和交流，肯定了教師在新課標(biāo)理念下的教學(xué)嘗試和創(chuàng)新，同時(shí)也提出了寶貴的意見和建議，為今后的教學(xué)提供了有益的借鑒和參考。
孔令霞老師開展以《指向“深度教學(xué)”的小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”單元整體教學(xué)》為主題的專題講座。
知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行。本次聯(lián)合教研活動(dòng)的召開，明確了教研工作的重點(diǎn)和方向，安岳縣岳陽(yáng)小學(xué)和各校將繼續(xù)深化對(duì)新課標(biāo)的理解和應(yīng)用，推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，為培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力的學(xué)生貢獻(xiàn)智慧和力量。（通訊員 劉毅）
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