為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)“雙減”“雙新”有效落地落實(shí)，打造核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課堂，促進(jìn)成資教育一體化高質(zhì)量發(fā)展，4月11日，成都市武侯區(qū)付華名校長(zhǎng)工作室、成都市楊國(guó)蘭名師工作室聯(lián)合赴安岳與代洪毅名校長(zhǎng)工作室及實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)盟校開(kāi)展了小學(xué)語(yǔ)文專題研討活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉紅英老師與磨子橋小學(xué)分校的張艷麗老師，以一堂堂精彩的閱讀教學(xué)課展示了各自的教學(xué)魅力。劉老師以生動(dòng)的教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生們深入文本，感受古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。張老師則巧妙運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感悟人物品質(zhì)，探索描寫(xiě)方法。隨后，武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)廖華校長(zhǎng)對(duì)兩位老師的課堂進(jìn)行了深入剖析和細(xì)致點(diǎn)評(píng)。安岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)唐黎老師也分享了自己的聽(tīng)課感言。
此外，羅建璞老師、楊國(guó)蘭老師以及付華名校長(zhǎng)還帶來(lái)了關(guān)于“習(xí)作”“閱讀”“教師專業(yè)成長(zhǎng)”的專題講座。他們結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享了前沿的教育理念和實(shí)用的教學(xué)方法，讓老師們受益匪淺。
此次活動(dòng)充分發(fā)揮了付華名校長(zhǎng)工作室、楊國(guó)蘭名師工作室領(lǐng)銜人及成員等的幫扶引領(lǐng)作用，為安岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)的語(yǔ)文教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。通過(guò)此次活動(dòng)，參與老師收獲滿滿，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的理念和方法有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。相信在大家的共同努力下，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌。（通訊員 張敏）
安岳實(shí)驗(yàn)小學(xué),精英攜手研語(yǔ)文,共繪教育新篇章
