“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！睘檫M一步深化課堂教學改革，落實新課標理念，發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，探索基于大單元理念的課堂模式，達到減負增效的教育教學效果，3月21日下午，安岳縣岳陽小學舉辦了一場別開生面的數學大單元教學實踐研討會，此次活動旨在探討和分享數學大單元教學法在小學階段的實踐應用，提升教師的教學水平和學生的數學學習效果。
參加會議的有學校校長陳海軍，安岳縣小學數學名師工作室領銜人陳平，學校教務處主任劉毅等多位校領導和全體數學教師。本次研討會設有兩堂專門的教學觀摩課，讓參會教師有機會親身體驗和觀察數學大單元教學模式在實際教學中的應用效果。
首先，青年教師謝宇軒執(zhí)教《三位數減法》。課堂上，以購物的故事情景貫穿其中，通過讓學生角色扮演、說一說的方法，來探索三位數減三位數（退位）的計算方法，更直觀的體會了減法的意義。
其次，青年教師胡興柳帶來《確定位置》，本節(jié)課以學生喜歡的繪本故事為具體情境，引導學生發(fā)現小動物們的位置關系。課堂氣氛和諧，讓學生在自然平和的氣氛中學會了知識，真正成為了學習的主人。
此外，研討會還設有線上互動環(huán)節(jié)，教師們積極參與，就如何更好地運用數學大單元教學法進行交流和討論，大家一致認為，這種教學模式能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習效率。
陳海軍表示，希望全體老師能在教研活動中求發(fā)展，積極探索，真正落實數學核心素養(yǎng)，讓大單元教學在數學課堂真實地發(fā)生。學校將繼續(xù)舉辦此類研討會，以實現教育教學的持續(xù)改進，促進教師之間的交流與合作，共同提高教學質量，為學生創(chuàng)造更優(yōu)質的學習環(huán)境。（通訊員 張梅）
安岳縣岳陽小學,數學大單元教學實踐研討會
