近日，安岳縣樂至街小學正是基于人的多元智能理論，注重學生全面發(fā)展，推出了樂小兒童特色發(fā)展活動即課后服務藝體社團和學科類社團。
學校著力學生的個性發(fā)展，貫通樂學活動，培育學生核心素養(yǎng)，提升學生綜合素質，為其提供了廣闊的活動空間和發(fā)展的無限可能。旨在培育學生美好生活的能力，實現(xiàn)學生全面而有個性的成長，體現(xiàn)“樂逐真知 至善至美”的校訓，實現(xiàn)樂小所提出的“快樂育人”的育人理念。
排球社團
針對“雙減”政策，學校開設了排球社團。排球社團是一個本著活躍校園氣氛，減輕學生學習壓力，加強體育鍛煉，普及排球基礎知識，豐富學生課后服務文化生活為宗旨的社團。排球社團以形式多樣的教學活動，豐富學生的課后生活，給予熱衷排球的同學展示自我的機會，讓他們在自己所熱愛的空間里自由發(fā)揮，享受排球帶給他們的無窮歡樂，同時還能緩解學習和生活的壓力，加強各班之間的相互交往、相互溝通，培養(yǎng)學生自信陽光的風采。
排球社團的教學對象主要是高年級的學生，根據(jù)他們的身體以及心理特征，他們需要掌握基本的球性，熟悉對排球的控制，練好基本功以及增強力量、協(xié)調、靈敏等身體素質。大部分學生基本掌握了原地墊球、傳接球、扣球等技術動作。據(jù)悉，在2023年資陽市第十二屆小學生排球比賽中榮獲冠軍。
排球的練習需要穩(wěn)扎穩(wěn)打的基本功，以及有規(guī)劃的訓練計劃。在后面的訓練計劃中，首先加強基本功訓練為主，其次進一步加強身體素質的訓練，并且加強墊、扣球動作的訓練，最后組建學校排球隊。
舞蹈社團
舞蹈是一門多元化的課程，融入了多種運動元素為一體，通過發(fā)展節(jié)奏協(xié)調性、律動感、力量、身體開發(fā)及各項身體素質，讓學生提高身體綜合素質，在堅持快樂舞蹈為原則的前提下，同時增強孩子們的耐力和吃苦的能力！
在舞蹈學習過程中，孩子們能展現(xiàn)更好的自我，都能變得自信、快樂！舞蹈隊的課本劇《豐碑》獲四川省藝術家一等獎，并在省上展演。
繪畫社團
通過繪畫社團的實踐練習，學生認識了鉛筆、水彩筆等基本繪畫工具，學會了用鉛筆、水彩筆、毛筆以及用墨方法，并掌握了一些簡單水果、花卉、山水、素描的畫法。
在今后的繪畫社團教學當中，老師將讓學生接觸體驗更多的繪畫方法，認識不同的色彩以及不同形式的材料。主要培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、應用美的能力。
趣味英語社團
創(chuàng)設英語學習氛圍，演唱英文歌曲，頌讀古詩詞，用英語講故事，演繹課本劇。孩子們在欣賞、演唱、誦讀、體驗、表演等過程中，培養(yǎng)了文化理解能力，并在此基礎上釋放個性，激發(fā)潛能。
學校致力于通過豐富多彩的形式培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生英語發(fā)音和口語表達的能力；在與社團成員積極交流合作中收獲友情和自信，培養(yǎng)樂于合作、善于溝通的能力；將中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入英語學習中，培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的未來人才。
棋類社團
以棋啟智，樂在“棋”中。棋類社團，一個充滿中華文化魅力的社團，在這里主要以鍛煉棋藝為主，強調手腦并用。通過學習，讓學生掌握中國象棋的基本殺法，例如：馬后炮、象飛田等等，跳棋、圍棋、五子棋等各類棋類的基本戰(zhàn)法，后期該社團將以“開局要領與定勢”為重心，鍛煉學生的推理思考能力和想象創(chuàng)造能力。
相信在校長楊偉的引領和全體樂小教師的智慧工作下，定能讓每個兒童在樂小接受藝術的熏陶，讓樂小娃娃們德智體美勞得到全面發(fā)展。相信樂小的明天更美好！（通訊員 龍春艷 王廷玉 鄧印）
樂至街小學,社團
