為進(jìn)一步提升雙星小學(xué)學(xué)生心理健康教育工水平，加強(qiáng)學(xué)生心理危機(jī)應(yīng)對(duì)與干預(yù)，持續(xù)提高輔導(dǎo)員開展學(xué)生心理健康教育工作的能力，9月5日，武勝縣雙星小學(xué)在學(xué)校會(huì)議室，黃偉校長(zhǎng)組織所有教師參加心理健康教育專題培訓(xùn)，共49人參加培訓(xùn)。
黃偉校長(zhǎng)從輔導(dǎo)員工作實(shí)際出發(fā)，通過講解剖析典型案例，結(jié)合所對(duì)應(yīng)的法律法規(guī)進(jìn)行闡述，并圍繞如何識(shí)別、預(yù)防、實(shí)施小學(xué)生學(xué)生心理危機(jī)工作進(jìn)行了深入細(xì)致的解讀，分享了輔導(dǎo)員如何有效進(jìn)行工作記錄經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加深了大家對(duì)心理健康教育的理解，為輔導(dǎo)員在工作中做好相關(guān)心理健康服務(wù)工作理清了思路，指明了方向。
通過此次培訓(xùn)，不僅提升了輔導(dǎo)員的心理健康教育能力，掌握了有效的處理方式，更增添了輔導(dǎo)員在面對(duì)學(xué)生心理問題時(shí)的信心。切實(shí)促進(jìn)學(xué)校學(xué)生心理健康工作的科學(xué)性和實(shí)效性。(通訊員 郝玲蓉)
武勝縣雙星小學(xué),90周年主題活動(dòng),雙星小學(xué)
