為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,為了孩子能夠健康成長,我校老師在減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)與準(zhǔn)時(shí)下課后,我們的校園“動(dòng)”了起來。下課后的操場(chǎng)上,有的在打籃球,有的在調(diào)皮筋,有的在跳繩,有的在打乒乓球,有的在踢足球,有的在玩老鷹捉小雞等。校園里充滿了笑聲與生機(jī)。甚至的有老師也與孩子一起玩耍。
老師與孩子一起跳著繩,孩子們飛躍般的跳了起來。大家臉上都是運(yùn)動(dòng)的快樂,師生間的感情非常的融洽。
運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)身健體,還能讓孩子釋放壓力,讓孩子擁有競爭意識(shí),讓孩子知道規(guī)則,讓孩子很自然的與同學(xué)相處,最重要的是能讓孩子的身心更健康。
廣安區(qū)龍臺(tái)鎮(zhèn)小學(xué),“森林防火”手抄報(bào)比賽,龍臺(tái)鎮(zhèn)小學(xué)