喜報傳佳訊，奮進正當(dāng)時！近日，成都市七中育才學(xué)校憑借卓越的教育教學(xué)實踐與深厚的教師專業(yè)底蘊，從全國眾多優(yōu)質(zhì)中小學(xué)中脫穎而出，榮耀入選教育部“國家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計劃”（簡稱“國優(yōu)計劃”）教育實踐學(xué)校。這一殊榮，不僅是對學(xué)校二十七載辛勤耕耘的肯定，更是對未來教育高質(zhì)量發(fā)展的期許與鞭策。作為四川省僅有的九所入選學(xué)校之一，七中育才以其獨特的魅力與實力，再次證明了其在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。
深耕教育沃土，鑄就卓越品質(zhì)
二十七載崢嶸歲月，七中育才在不斷自我革新與奮勇進取中，書寫著優(yōu)質(zhì)與卓越的育才篇章。面對教育高質(zhì)量發(fā)展的時代命題，學(xué)校砥礪前行，積極落實國家《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》，堅持“文化養(yǎng)�！钡霓k學(xué)之路，致力于建構(gòu)內(nèi)涵豐富、特色鮮明、深度融合的學(xué)校課程體系，經(jīng)過二十余年的迭代發(fā)展，已基本形成較為科學(xué)完善的“大器”課程體系；以“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，高質(zhì)量實施國家課程”的深度學(xué)習(xí)研究為契機，積極推動課堂教學(xué)高質(zhì)量實施，鮮明地提出了“改課”的課改主張，形成了課前、課中、課后的行動路徑；以“讓生命精彩”為理念，繼續(xù)厚重“底色”，彰顯“亮色”，構(gòu)建了主題鮮明、形式多樣的德育課程體系；以智慧環(huán)境構(gòu)建、資源研發(fā)共享、AI探索賦能和數(shù)字素養(yǎng)培育的“四大工程”為路徑，驅(qū)動教育高質(zhì)量發(fā)展。
聚焦教師成長，激發(fā)專業(yè)潛能
尤為值得一提的是，作為教育部、省市教師發(fā)展基地，學(xué)校以教師發(fā)展學(xué)苑為依托，聚焦教師專業(yè)素養(yǎng)培育這一核心，匠心獨運地打造“青藍”“園丁”“領(lǐng)航”三大工程，實施分層分類遞進培養(yǎng)模式，為全校教師鋪就“入格—合格—創(chuàng)優(yōu)—引領(lǐng)”的高質(zhì)量發(fā)展之路，營造出教師可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)生態(tài)。通過“育才大家談”等干貨滿滿的專題講座，精準(zhǔn)破解教育教學(xué)中的痛點、難點問題；借助教師專業(yè)寫作、小專題及課題研究等扎實的教育科研工作，全面提升教師學(xué)術(shù)水平；依托“榜樣在身邊”等特色活動，發(fā)揮榜樣力量，引領(lǐng)教師深度融入學(xué)校文化，筑牢師德師風(fēng)根基；憑借“好書共讀”“青藍領(lǐng)讀”等多元活動，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)之風(fēng)，讓健康生活、精彩工作、內(nèi)生成長成為育才教師的生活常態(tài)，共同塑造出“仁愛、精進、博學(xué)、大氣”的教師精神風(fēng)貌。
集團新教師培訓(xùn)
集團2024年新入職教師領(lǐng)取結(jié)業(yè)證書
目前，學(xué)校擁有多名省、市、區(qū)級特級教師、正高級教師、市級學(xué)科帶頭人，學(xué)校教師主持的各級各類名師工作室超過四十余個。在過去一年中，學(xué)校教師在各級各類競賽和評選活動中成績斐然，在同類學(xué)校中處于領(lǐng)先水平。
砥礪前行，勇?lián)攀姑?/span>
展望未來，七中育才將以此次入選“國優(yōu)計劃”教育實踐學(xué)校為契機，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，強化實踐教學(xué)，完善評價體系，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量的新高度。同時，學(xué)校將進一步拓寬與高等院校的合作橋梁，探索更多元、更創(chuàng)新的教育人才培養(yǎng)模式，為國家培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的教育棟梁，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻育才力量！（江蕾 通訊員 龐哲遠 楊靜）
七中育才,榮耀入選,“國優(yōu)計劃”教育實踐學(xué)校
