為了探討培智職業(yè)高中建設(shè)的實施路徑，構(gòu)建更為完善的特殊教育體系，2024年11月26日，邛崍市特殊教育學(xué)校校長黃淑康、副校長王慶和骨干教師一行四人，來到成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校進(jìn)行參訪交流。溫江區(qū)特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長陳勇和副校長徐秋玲熱情接待了他們。
在陳勇校長的引領(lǐng)下，邛崍?zhí)匦Ｒ恍猩钊胄@，親身感受了溫江特�！跋蜿枴蔽幕諊⒃敿�(xì)了解了學(xué)校的發(fā)展歷程、課程體系以及辦學(xué)成果等相關(guān)情況。
隨后，雙方圍繞培智職業(yè)高中的辦學(xué)需求、辦學(xué)保障、專業(yè)設(shè)置、招生對象以及師資隊伍建設(shè)等方面展開了全面而深入的交流探討。在交流過程中，兩校分享了各自在培智職業(yè)高中籌備過程中的思考和實踐經(jīng)驗，厘清了工作思路，明確了未來發(fā)展方向。
此次參觀交流活動，有效促進(jìn)了溫江特校與邛崍?zhí)匦Ｖg的深入交流與合作，填補(bǔ)了兩校在籌辦培智職業(yè)高中過程中思考的空白，確保了各項籌備工作更加周密、到位。溫江特校將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)深化交流合作，攜手探索培智職業(yè)高中建設(shè)的創(chuàng)新路徑和有效方法，共同推動特殊教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。（黃小林 通訊員 鄧杭）
邛崍市特殊教育學(xué)校,溫江特校
