2023年5月18日上午，崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校青年教師發(fā)展共同體認(rèn)真貫徹學(xué)校“五部”課堂教學(xué)要求，努力實(shí)現(xiàn)課堂提質(zhì)增效，進(jìn)行了研究課展示活動(dòng)。本次活動(dòng)由林鑫老師主持，劉雪紅老師擔(dān)任主評(píng)教師，張志敏副校長全程參與活動(dòng)。
付佳蕓老師的課堂精彩紛呈，主要有以下五個(gè)部分。一、以學(xué)生感興趣的話題：“熱播劇《狂飆》中的高啟強(qiáng)犯了什么罪？”導(dǎo)入新課教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、對(duì)學(xué)習(xí)過的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整理回顧。付老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧了我國的政治經(jīng)濟(jì)制度，民主與法治，保障憲法實(shí)施。三、結(jié)合材料，給學(xué)生提供了真實(shí)情境，歸納總結(jié)相對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)。以判斷題的形式設(shè)計(jì)了有趣的活動(dòng)，考察學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況。四、對(duì)標(biāo)中考環(huán)節(jié)，回顧選擇題和非選擇題做題技巧和方法，然后讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)做中考真題，帶領(lǐng)學(xué)生分析材料，以啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，鞏固熟悉答題要點(diǎn)，最后形成知識(shí)內(nèi)化。五、最后知識(shí)總結(jié)。對(duì)當(dāng)堂難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)做了總結(jié)歸納，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
評(píng)課環(huán)節(jié)，各青年教師一致認(rèn)為付佳云老師課堂設(shè)置的導(dǎo)入和游戲環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供了情境，促進(jìn)學(xué)生逐步掌握這堂課的重難點(diǎn)；關(guān)注問題導(dǎo)入，學(xué)生參與也比較積極；環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也清晰明了，過渡自然。
政治組經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們對(duì)付老師的課做出了評(píng)價(jià)，提出了建議：
一、現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用很全面。不只講題，重在講方法。但部分學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不熟練，導(dǎo)致有些環(huán)節(jié)參與度不高。突出重點(diǎn)，對(duì)標(biāo)中考。
二、講練結(jié)合，師生總體配合很好。做題時(shí)的點(diǎn)評(píng)可以更深入，以免學(xué)生把握不到位。
三、在帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)，知識(shí)點(diǎn)要細(xì)化，如果學(xué)生掌握不到位，自主答題時(shí)就會(huì)遇到困難。四、非選擇題需要學(xué)生看分答題，所以在設(shè)置非選題時(shí)應(yīng)加上具體分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生有參考。
劉雪紅老師認(rèn)為付佳蕓老師的課堂展示了教師素養(yǎng)，付老師形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)設(shè)計(jì)逐步成熟。教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了大單元教學(xué)設(shè)計(jì)理念，對(duì)標(biāo)中考，目標(biāo)明確。講練結(jié)合，及時(shí)考察目標(biāo)達(dá)成度，為查漏補(bǔ)缺做準(zhǔn)備。
最后張志敏副校長做了總結(jié)。他對(duì)在場(chǎng)所有老師表示感謝，付老師的進(jìn)步離不開思政組所有老師的幫助。張志敏副校長點(diǎn)評(píng)付老師的課大氣沉穩(wěn)。同時(shí)也提出了一些的建議，指出每堂課要做到“三個(gè)精準(zhǔn)”：教學(xué)目標(biāo)要精準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容要精準(zhǔn)、提升對(duì)象要精準(zhǔn)。只有如此，課堂教學(xué)的有效度才高，減負(fù)提質(zhì)才不是空話。張志敏副校長還對(duì)青年教師提出了殷切的期望，希望青年教師謙虛好學(xué)，要有強(qiáng)烈的自我提升意識(shí)和行動(dòng)。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。作為青年教師，我們要秉承信念，孜孜不倦，向下扎根——沉淀自己，靜心學(xué)習(xí)，收獲成長，向上生長——持續(xù)努力，不斷進(jìn)取。（黃小林 通訊員 王蕾 張鶴）
