選課走班模式開(kāi)展的兩個(gè)月以來(lái)，四川天府新區(qū)華陽(yáng)中學(xué)高一學(xué)子們逐漸適應(yīng)了新模式下的新生活。讓我們把鏡頭投向高一物理學(xué)部，聽(tīng)聽(tīng)高2025屆學(xué)生對(duì)于新模式想說(shuō)的心里話。
佘軼辰，高2025屆物理(一)學(xué)部
對(duì)于新高考改革之后學(xué)校實(shí)行的選課走班新模式，華陽(yáng)中學(xué)高2025屆學(xué)子佘軼辰也曾彷徨、曾迷惘。接下來(lái)，他將與大家分享這兩個(gè)月新模式下學(xué)習(xí)和生活的親身感受。
新高考改革后，作為我省首批參加新高考的高中生，我們所面臨的不止機(jī)遇，更有挑戰(zhàn)。在此，我將以個(gè)人的視角從兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勑颅h(huán)境下的感受和體驗(yàn)。
新高考之變：痛并“快樂(lè)”著
1.痛并“快樂(lè)”著
初遇新高考，我們痛并快樂(lè)著。痛就痛在新環(huán)境新要求帶來(lái)的學(xué)習(xí)困難與任務(wù)，而“樂(lè)”則“樂(lè)”在導(dǎo)師制下較少的束縛。
種種不利的環(huán)境因素影響下，學(xué)習(xí)的航道上涌動(dòng)起陣陣暗流。我也偶爾感嘆“學(xué)路難”，可抱怨和哀嘆并不能解決任何問(wèn)題。
作為一個(gè)樂(lè)觀主義者，一時(shí)的失意難擋我發(fā)現(xiàn)這些阻礙存在的價(jià)值�？v然條件不利，但可別小覷人的主觀能動(dòng)性�。�
學(xué)習(xí)上時(shí)間緊、任務(wù)重，但外部監(jiān)管相對(duì)少，這無(wú)形之中提升著我們的自我統(tǒng)籌能力，即學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)管控自己的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的任務(wù)，及時(shí)整理好教材和學(xué)習(xí)用具。種種不利也推動(dòng)著我擺脫以往的舒適圈，主動(dòng)去解決面臨的問(wèn)題，接受進(jìn)步路上的風(fēng)雨洗禮。
每每回顧過(guò)去的日子，我的心里都不禁有些小欣喜，欣喜于自己的改變，欣喜于自己的努力，欣喜于自己的成長(zhǎng)。也許這就是學(xué)習(xí)的意義吧。
2.適合自己的學(xué)習(xí)
聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。人各有所長(zhǎng)，和行政班相比，在以能力水平劃分的學(xué)科班中，與在學(xué)科學(xué)習(xí)上能力不分伯仲又有著思想上的共鳴的知心學(xué)伴們共同奮進(jìn)，我想是多數(shù)人更情愿參與，更感到樂(lè)此不疲的。
每個(gè)人都不一樣，適合的學(xué)習(xí)方式也不同。正因如此，這種更適合自學(xué)的模式使我可以更自由地安排時(shí)間，將優(yōu)勢(shì)學(xué)科提優(yōu)拔尖，將劣勢(shì)學(xué)科夯基固本，幫助我在學(xué)習(xí)領(lǐng)域攀升新的高度。
新高考，新模式，新氣象。萬(wàn)事開(kāi)頭難，我在適應(yīng)本校這次變革時(shí)也并非盡善盡美。有時(shí)，課程內(nèi)容滿滿當(dāng)當(dāng)，我難以騰出時(shí)間處理作業(yè)；有時(shí)，自習(xí)課大把的時(shí)間任人安排，我又難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。適當(dāng)?shù)膲毫Σ拍芨玫卮呱鷦?dòng)力，因此做好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是我今后將重視解決的問(wèn)題。
新生活之愛(ài)：生活運(yùn)動(dòng)兩不誤
在華中，學(xué)習(xí)之余，也有許多生活之樂(lè)。一次勞動(dòng)課上，我的導(dǎo)師李麗娜老師告訴我：“家常美味，也是人生百味。”我深有同感，酸甜苦辣咸都是耐人尋味的，所以我常常在廚房里滿心歡喜地忙碌。
在導(dǎo)師的啟發(fā)下，我發(fā)現(xiàn)食中五味，也折射出人間百味。一方小小廚房中，處理原料，顛鍋掌勺的信心像極了在人生中處事不驚，臨危不亂的態(tài)度；火候的調(diào)控，“適量”的解讀也方顯凡事中“度”的把持，日夜里功夫的錘煉；關(guān)火提鍋，出勺擺盤亦飽浸智慧的汗水，美好的向往；品味珍饈，清潔剩盤終是體味勞之結(jié)晶，洗滌心的浮塵，因而更邁一步，駛向心之所向，詩(shī)與遠(yuǎn)方。
操場(chǎng)上，我與朋友縱然頂著強(qiáng)光強(qiáng)熱，仍舊運(yùn)動(dòng)不息。揮舞的球拍如扇，伴隨短瞬的次次聲響，讓球影飛梭其間，顯現(xiàn)彼此瞳中的閃光，編織著愉悅的經(jīng)緯。
在參與華中充滿特色，種類豐富的體育課程時(shí)，我用滴滴汗珠詮釋鮮活的生命的意義。
勤學(xué)不輟，運(yùn)動(dòng)不息，我愛(ài)這樣的新生活。
師長(zhǎng)寄語(yǔ)
導(dǎo)師李麗娜：自我成長(zhǎng)，未來(lái)可期
從安靜內(nèi)向到活潑開(kāi)朗，從不敢表達(dá)到勇毅堅(jiān)持，高大帥氣又愛(ài)做菜的大男孩總是給我太多的驚喜。一路走來(lái)，軼辰經(jīng)歷了依賴、掙扎到現(xiàn)在越來(lái)越自律，他用理性的思考和加倍的勤奮，堅(jiān)定地走在自我成長(zhǎng)的路上。未來(lái)可期，行則將至，加油吧，少年！
家長(zhǎng)：去征服大山，去跨越河流
媽媽聽(tīng)聞你在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異，甚是欣慰，感謝學(xué)校感謝導(dǎo)師對(duì)你努力的認(rèn)可。媽媽沒(méi)有高等學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，無(wú)法在學(xué)習(xí)上給到你指導(dǎo)性的建議，只能像天下所有的媽媽一樣，盡自己最大的努力，用自己以為對(duì)的方式去教導(dǎo)你、引導(dǎo)你、約束你、照顧你。
媽媽有時(shí)候也很茫然，不知道自己的方式是不是對(duì)的，是不是適合你的，但我已經(jīng)盡力在做我自認(rèn)為最好的。從老師平常反饋你在校情況給我看，我盡管表面依然嚴(yán)肅，內(nèi)心卻是極為欣喜。
媽媽還是要告訴你，突破是下一次奔跑的起點(diǎn)，人的一生是不斷超越自己挑戰(zhàn)自己的過(guò)程，高中里每一次成績(jī)的取得在你多年后回頭再看的時(shí)候，都是美好但卻看起來(lái)好像沒(méi)那么重要的，因?yàn)槟惴^(guò)了一座山，就是要去征服更高更大的山，跨過(guò)了一條河，就是要去跨過(guò)更大更寬的河。希望你保持好心態(tài)，一直向前看，持續(xù)用功、綿綿用力，謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，克服學(xué)業(yè)困難，享受高中時(shí)光，抵達(dá)你理想的彼岸。加油！（黃小林 通訊員 佘軼辰 李宇航 葉錦波）
華陽(yáng)中學(xué),佘軼辰,新高考,痛并快樂(lè)著
