2023年4月21日下午，成都市教科院教育改革研究所副所長(zhǎng)岳剛德和金牛區(qū)教科院科研室主任張敏兩位專家到成都市第三十三中學(xué)校，參加了該校的成都市“雙減”專項(xiàng)課題《“雙減”下的社團(tuán)課程建構(gòu)與實(shí)施》開(kāi)題論證會(huì)，對(duì)課題開(kāi)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
課題開(kāi)題匯報(bào)
學(xué)校教務(wù)處主任、課題主研人員代表丁敏老師從課題研究的背景、研究綜述、研究意義、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究措施和活動(dòng)、研究技術(shù)路線、預(yù)期研究成果和效果以及課題研究的各類保障等方面，對(duì)課題開(kāi)題進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。
專家指導(dǎo)
在聽(tīng)取了課題開(kāi)題匯報(bào)后，岳剛德、張敏兩位專家一致認(rèn)為：本課題的研究?jī)r(jià)值極高，不僅有利于教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，也有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化、多樣化發(fā)展。同時(shí)，兩位專家也提出了需要大家進(jìn)一步思考的問(wèn)題：社團(tuán)課程如何實(shí)現(xiàn)“雙減”下的減負(fù)提質(zhì)？社團(tuán)課程如何實(shí)現(xiàn)以“核心素養(yǎng)”為導(dǎo)向的育人目標(biāo)？?jī)晌粚＜姨岢龅膯?wèn)題值得老師們深思、探討，也為課題研究工作的進(jìn)一步開(kāi)展指明了方向。
參觀交流
在課題負(fù)責(zé)人陳曉靜副校長(zhǎng)的陪同下，兩位專家走進(jìn)七年級(jí)社團(tuán)課堂，深入了解學(xué)校的社團(tuán)課程建構(gòu)與實(shí)施情況。
專家引領(lǐng)促成長(zhǎng)，社團(tuán)課程顯特色。學(xué)校課題組的老師們將在專家的指導(dǎo)、引領(lǐng)下繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、思考，為課題的進(jìn)一步研究不斷探索、實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)校“雙減”背景下“五育融合”理念社團(tuán)課程的特色化、專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校社團(tuán)課程品牌建設(shè)。（江蕾）
專家引領(lǐng)品牌課程,成都三十三中,市級(jí)課題開(kāi)題論證會(huì)
