4月7日下午，天朗氣清，書聲瑯瑯，在美麗的校園中，在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，為了總結(jié)七年級(jí)學(xué)生整風(fēng)行動(dòng)成效，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成都市溫江區(qū)踏水學(xué)校開展了七年級(jí)三風(fēng)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。校長(zhǎng)葉國(guó)洪、七年級(jí)全體師生參加本次活動(dòng)�；顒�(dòng)由黨支部副書記彭惠先主持。
活動(dòng)開始，彭書記回顧了針對(duì)該年級(jí)建設(shè)提出的12條工作措施。在年級(jí)蹲點(diǎn)行政、班主任、科任老師及七年級(jí)全體學(xué)生的共同努力之下，以下12條整風(fēng)工作措施悉數(shù)完成，完成了既定目標(biāo)：制定了年級(jí)統(tǒng)一發(fā)展目標(biāo)；各班制定了各具特色的班級(jí)規(guī)章制度；制定了懲戒教育實(shí)施條例，強(qiáng)化常規(guī)意識(shí)；成立班級(jí)紀(jì)律監(jiān)察隊(duì)規(guī)范學(xué)生課內(nèi)外行為；開展班級(jí)“新三好”評(píng)比活動(dòng)；開展了一系列年級(jí)體育競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)；開展集中思政課；開展班級(jí)文化建設(shè)及評(píng)比；開展心理咨詢服務(wù)；開展班級(jí)擂臺(tái)評(píng)比；通過上門家訪強(qiáng)化家校聯(lián)系等。經(jīng)過一系列措施加持，學(xué)校黨支部副書記彭惠先用以下16個(gè)字總結(jié)本階段性工作：環(huán)境潔凈，文明有序，規(guī)則意識(shí)，深入人心，自覺自省，積極向?qū)W。
整風(fēng)活動(dòng)過程中，聯(lián)系年級(jí)實(shí)情，著重從“思想好”“行為好”“身體好”三方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查，年級(jí)共有80名學(xué)生在本次活動(dòng)中被評(píng)為“新三好學(xué)生”。同時(shí)，年級(jí)各任課教師對(duì)相應(yīng)班級(jí)在本次班級(jí)評(píng)比過程的表現(xiàn)予以量化考核，最終七年級(jí)1班、4班獲“優(yōu)秀班級(jí)”一等獎(jiǎng)，七年級(jí)2班、3班獲得“優(yōu)秀班級(jí)”二等獎(jiǎng)�？偨Y(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，葉國(guó)洪校長(zhǎng)為受到表彰的學(xué)生個(gè)人和班集體進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
黨支部副書記彭惠先同時(shí)提出，七年級(jí)全體學(xué)生在本次整風(fēng)活動(dòng)中的進(jìn)步是值得肯定的，但七年級(jí)仍然存在一定的問題：三風(fēng)建設(shè)工作各班級(jí)呈現(xiàn)一定差異，對(duì)部分后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行教育幫扶措施不夠豐富，三風(fēng)建設(shè)成效還要及時(shí)鞏固，對(duì)部分突出問題還要反復(fù)抓抓反復(fù)。
活動(dòng)最后，學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)葉國(guó)洪對(duì)該年級(jí)提出工作期望。首先，看到了進(jìn)步：校長(zhǎng)葉國(guó)洪看到了年級(jí)組、班集體、學(xué)生個(gè)體的進(jìn)步，著重提出七年級(jí)1班進(jìn)步尤為顯著，提出“事在人為，只要用心就沒有辦不到的事”的思想觀念；其次，看到了付出：在為期五周的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，年級(jí)蹲點(diǎn)行政、各班班主任、全體任教老師及優(yōu)秀學(xué)生為建設(shè)年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍積極付出，校長(zhǎng)葉國(guó)洪對(duì)此給予了高度的贊揚(yáng)及衷心的感謝；再次，看到了成績(jī)：葉國(guó)洪在活動(dòng)中對(duì)所有獲得“新三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀的同學(xué)表示真誠(chéng)祝賀，同時(shí)也鼓勵(lì)本次未獲獎(jiǎng)的同學(xué)再接再厲，努力創(chuàng)造屬于自己的美好明天；葉國(guó)洪還特別強(qiáng)調(diào)到總結(jié)時(shí)也看到了不足：通過七年級(jí)在整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，大家要牢記，革命尚未成功，同志尚需努力，下一階段，希望年級(jí)組繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)鞏固，強(qiáng)化要求，注重落實(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)，獎(jiǎng)罰分明。
學(xué)校堅(jiān)信，只要上下一條心，通過立規(guī)矩，抓問題，明目標(biāo)，調(diào)措施的方式，七年級(jí)組在各方面一定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。（張紅 通訊員 陳宣琳）
踏水學(xué)校,七年級(jí),“三風(fēng)”建設(shè)評(píng)比活動(dòng)
