近日，桂林市國龍外國語學(xué)校初三學(xué)生官子欽接到通知，獲得清華大學(xué)丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃(以下簡稱“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計劃”)2023年第一批入圍認定，這意味著他春季學(xué)期將直接到清華大學(xué)接受預(yù)科培養(yǎng)。通過預(yù)科考察后，他無需參加中考和高考，直接在清華大學(xué)接受本碩博貫通培養(yǎng)。
桂林初三學(xué)生明年讀清華
2022年11月1日，記者從桂林市國龍外國語學(xué)校確認，官子欽已經(jīng)與清華大學(xué)正式簽訂了清華大學(xué)領(lǐng)軍計劃認定書，獲得清華“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計劃”第一批入圍認定，這也開啟了廣西初中學(xué)生上清華的先例。
在桂林市國龍外國語學(xué)校相關(guān)負責(zé)人眼中，官子欽是個文文靜靜的學(xué)生，他喜歡閱讀英文原版書，喜歡思考，具有超強的記憶能力與邏輯思維能力，對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣和夢想，更有濃厚的家國情懷。
官子欽能在初三就獲得清華“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計劃”入圍認定，這與他本人的努力、他父母的悉心教育，以及學(xué)校教練團隊的培養(yǎng)分不開。學(xué)校多年來一直致力于拔尖學(xué)生的培養(yǎng)，自官子欽進入初中以來，學(xué)校特意為他制定了“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)”個性化方案，建立成長檔案。官子欽的自學(xué)能力很強，在老師的引領(lǐng)和家長的督促下，他對大學(xué)數(shù)學(xué)中的微積分、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)以及數(shù)理統(tǒng)計等課程進行了深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
將設(shè)立預(yù)科引導(dǎo)學(xué)生過渡到大學(xué)學(xué)習(xí)模式
2020年12月31日，清華大學(xué)公布“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計劃”招生辦法，表示將面向全球招生，采用“‘3+2+3”本博銜接培養(yǎng)模式，即前3年數(shù)理基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，第四、第五年科研訓(xùn)練;后3年博士階段，進行職業(yè)科學(xué)家學(xué)習(xí)訓(xùn)練，培養(yǎng)未來數(shù)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才。2021年，清華大學(xué)招收了第一批領(lǐng)軍計劃學(xué)生，共錄取69人。
初三學(xué)生直接踏入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，在令人羨慕之余，也讓人擔(dān)心：14歲就上大學(xué)，能不能適應(yīng)大學(xué)生活?根據(jù)清華大學(xué)公布的招生辦法，像官子欽這樣獲得“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計劃”入圍認定的學(xué)生，原則上需于明年春季學(xué)期到校接受預(yù)科培養(yǎng)。預(yù)科期間將考察學(xué)生對大學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)能力，考察合格方可辦理錄取手續(xù)。
記者從清華大學(xué)了解到，“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計劃”設(shè)立預(yù)科培養(yǎng)的初衷，就是希望引導(dǎo)學(xué)生從中學(xué)學(xué)習(xí)模式過渡到更加主動式的大學(xué)學(xué)習(xí)模式。預(yù)科學(xué)習(xí)期間，學(xué)校數(shù)理課程的設(shè)置均采取小班教學(xué)，每門課程均設(shè)有三個課堂，允許學(xué)生去聽不同的課堂，感受同一門課程的不同難度和不同的教師授課風(fēng)格，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和摸索，逐步找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
初中生上大學(xué)體現(xiàn)因材施教
記者留意到，不僅清華大學(xué)“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計劃”將錄取學(xué)生年級下探至初三。2022年，北京大學(xué)也推出“物理學(xué)科卓越人才培養(yǎng)計劃”(以下簡稱“物理卓越計劃”)，國內(nèi)主要招收初中三年級至高中三年級的學(xué)生，實施本科-博士研究生銜接的“3+X”培養(yǎng)模式。
其實，錄取超常兒童進入高校學(xué)習(xí)，在我國已有一定歷史。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)于1978年率先創(chuàng)辦了少年班。隨后，上世紀80年代左右，北京大學(xué)、清華大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校，都曾開辦少年班，不過總體上培養(yǎng)效果不理想，后來陸續(xù)停辦。目前，國內(nèi)高校只剩下中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、東南大學(xué)3所高校還在招收少年班。如今，清華、北大再次將招生目光聚焦到高二(含)以下的學(xué)生，體現(xiàn)了國家對基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高度重視。
“將有天賦的學(xué)生提前選拔出來，有利于學(xué)生個性化發(fā)展和培養(yǎng)。”南寧市第四中學(xué)校長廖克杰是一名數(shù)學(xué)特級教師，他認為這體現(xiàn)了因材施教。據(jù)其介紹，他鄰居家的孩子歐曉薇，2017年被中國科技大學(xué)少年班錄取。該女生在中小學(xué)時代就多次跳級，中考結(jié)束后廖克杰把高中教材送給對方，她便自學(xué)完成了高中課程。同時，這名學(xué)生興趣廣泛，鋼琴過了十級，如今已經(jīng)到美國讀研。廖克杰表示，換個角度思考，讓有天賦的學(xué)生提前完成大學(xué)課程，能擁有更多科研時間，增加產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)科研成果的概率。
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