薪火傳青藍(lán)，相繼共成長(zhǎng)。為助力新教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師“傳、幫、帶”的示范引領(lǐng)作用，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，成都市金牛中學(xué)校啟動(dòng)“青藍(lán)工程”，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)系列活動(dòng)，一場(chǎng)富有意義的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之旅由此開(kāi)啟。
教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人付怡君老師宣布本次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)要闡述了本次活動(dòng)的目的。隨后，分管教學(xué)的黃晨副校長(zhǎng)宣讀了本次學(xué)科指導(dǎo)教師的名單。隨著師傅們的露面，徒弟們也紛紛獻(xiàn)上康乃馨。在花朵的傳遞之中，融洽的師生關(guān)系也在建立。接著，分管德育的高正平副校長(zhǎng)宣讀了本次班級(jí)管理指導(dǎo)教師的名單。
師徒結(jié)對(duì)后，經(jīng)驗(yàn)教師詹灝鴻老師代表師傅們表達(dá)了對(duì)新血液的欣賞，并提出：“教學(xué)亦是經(jīng)驗(yàn)之學(xué)，所有的備課經(jīng)驗(yàn)、組織經(jīng)驗(yàn)等，都是由實(shí)踐得來(lái)。青年教師應(yīng)主動(dòng)汲取經(jīng)驗(yàn)并加以實(shí)踐，經(jīng)驗(yàn)教師必會(huì)傾囊相授。”言語(yǔ)之間透露出對(duì)新教師的無(wú)限期待。
緊接著，青年教師楊思騰老師代表新教師向提供學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)校和耐心指導(dǎo)的老師表示感謝。并表示所有新教師將在大家的幫助下，虛心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，積極面對(duì)新教材和新學(xué)生，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的新教師。
最后，金牛中學(xué)校長(zhǎng)雷志挺針對(duì)此次活動(dòng)發(fā)表了看法。雷校長(zhǎng)從自身經(jīng)歷出發(fā)，為各位教師講述了自己指導(dǎo)青年教師時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與心得。雷校長(zhǎng)指出：師徒結(jié)對(duì)的意義非凡，具有雙向幫助性——青年教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與管理手段，經(jīng)驗(yàn)教師則從青年教師的實(shí)操中學(xué)習(xí)信息化技術(shù)。同時(shí)，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)具有儀式感，用正式的結(jié)對(duì)來(lái)呼喚老師們的使命感——無(wú)論是學(xué)科教學(xué)，還是班級(jí)管理，教師都應(yīng)該心懷熱愛(ài)，不畏困難，在完善自身的同時(shí)，也培養(yǎng)出祖國(guó)的棟梁。良言一句三冬暖，在日漸寒冷的冬日，雷校長(zhǎng)的叮囑讓各位老師都心懷希望。由此，雷校長(zhǎng)提出最后一點(diǎn)希望——希望師傅們銳意進(jìn)取，精益求精、教學(xué)相長(zhǎng)；鼓勵(lì)徒弟們珍惜機(jī)會(huì)，博采眾長(zhǎng)、快速成長(zhǎng)。（賴(lài)波 通訊員 李芮 劉佳 袁金茂）
金牛中學(xué),師徒結(jié)對(duì)
