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大邑縣學(xué)校體育工作會(huì)暨體育模塊化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在韓場(chǎng)學(xué)校舉行

來源:大邑縣韓場(chǎng)學(xué)校  作者:張紅  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-11-01

為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),推進(jìn)新時(shí)代課程改革,加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高體育教師專業(yè)能力,2022年10月31日,大邑縣體育工作會(huì)暨體育模塊化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在大邑縣韓場(chǎng)學(xué)校舉行,大邑縣教育局關(guān)工委辦公室主任任華軍、大邑縣教育局團(tuán)委書記楊明勇、韓場(chǎng)學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)池濤及全縣各學(xué)校體育教研組長(zhǎng)和骨干教師代表參與此次活動(dòng)。Bm4四川教育在線

本次活動(dòng)主要分為四個(gè)部分,分別是韓場(chǎng)學(xué)校匯報(bào)體育模塊化教學(xué)做法與思考、觀摩學(xué)校體育模塊化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、觀摩學(xué)校大課間活動(dòng)、全縣體育教師代表對(duì)體育模塊化教學(xué)觀摩課進(jìn)行交流。Bm4四川教育在線

第一個(gè)部分,韓場(chǎng)學(xué)校德育處主任劉佳分別從什么是體育模塊化教學(xué)、體育模塊化教學(xué)課程建設(shè)、模塊化教學(xué)成果展示、模塊化教學(xué)工作反思與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、未來模塊化教學(xué)工作思路等幾個(gè)方面向在座的老師們進(jìn)行分享。Bm4四川教育在線

第二部分由韓場(chǎng)學(xué)校體育組帶來六年級(jí)體育模塊化教學(xué)課堂展示。韓場(chǎng)學(xué)校體育模塊化教學(xué)結(jié)合體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)校3-6年級(jí)學(xué)生為對(duì)象,打破傳統(tǒng)的教學(xué)班上課,讓學(xué)生分模塊化教學(xué)。同一個(gè)年級(jí),同一堂課,學(xué)生根據(jù)自身興趣及特長(zhǎng)參與到籃球、足球、排球、跳繩、羽毛球訓(xùn)練中去,既能全面增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),又能培養(yǎng)學(xué)生的體育特長(zhǎng),提高學(xué)生對(duì)體育技能的學(xué)習(xí)和掌握能力。Bm4四川教育在線

活動(dòng)的第三部分是觀摩學(xué)生大課間活動(dòng)。Bm4四川教育在線

活動(dòng)的第四部分為全縣體育教師代表對(duì)體育模塊化教學(xué)觀摩課進(jìn)行交流。會(huì)上,銀都小學(xué)胡月銘老師、大邑中學(xué)陶鑫老師、蘇家學(xué)校薛林老師、安仁中學(xué)周紅梅老師觀看了韓場(chǎng)學(xué)校體育模塊化教學(xué)示范課后,分別發(fā)表了自己的想法,老師們相互交流,總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)和提出疑問,大家互相討論,進(jìn)行著一次又一次的思想碰撞,共促成長(zhǎng)。Bm4四川教育在線

接著,大邑縣教育局團(tuán)委書記楊明勇對(duì)全縣體育教學(xué)工作提出要求。Bm4四川教育在線

最后,大邑縣教育局關(guān)工委辦公室主任任華軍對(duì)全縣體育教學(xué)工作和本次體育模塊化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)做出總結(jié)并對(duì)今后全縣體育教學(xué)工作做出安排和部署。Bm4四川教育在線

韓場(chǎng)學(xué)校將以本次全縣體育工作會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步扎實(shí)開展學(xué)校體育教研組建設(shè),不斷提高集體備課的質(zhì)量,繼續(xù)推進(jìn)體育模塊化教學(xué),打造精準(zhǔn)、高效課堂。Bm4四川教育在線

通過本次活動(dòng),有效引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng),加快了全縣體育教育創(chuàng)新改革步伐,吹響了學(xué)校體育再邁新征程的號(hào)角,對(duì)全縣中小學(xué)體育教育發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。(張紅)Bm4四川教育在線

大邑縣學(xué)校體育工作會(huì),體育模塊化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),韓場(chǎng)學(xué)校
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