當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露清幽芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)光輝榜樣的名字――雷鋒。雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。59年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步、社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為當(dāng)代中學(xué)生，應(yīng)大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
3月作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，崇州市蜀城中學(xué)在校團(tuán)委的精心組織下，集中開(kāi)展以“秉筆行歌·獻(xiàn)禮百年”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)。本次活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)書、寫、畫、演、做等形式捕捉日常生活中的“真善美”，用聲音和雙手定格當(dāng)代雷鋒的身影，傳播向上向善的正能量。各班團(tuán)員干部、團(tuán)員發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)本班同學(xué)積極參與。最終，學(xué)校共收到作品160多份，展示了學(xué)校豐富的課余生活，活躍了校園文化氛圍。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了愛(ài)的種子，也取得了可喜的成效。
一、書寫雷鋒事跡，做一個(gè)有道德的人。
通過(guò)硬筆書法，走近雷鋒，了解雷鋒的個(gè)人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、五彩畫畫雷鋒，從身邊做起，關(guān)心每一個(gè)人。
用五彩的畫筆勾畫出日常生活中的“大愛(ài)”，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神就在身邊，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。
三、心理手抄報(bào)，手繪真善美。
一個(gè)學(xué)生就是一粒希望的種子，關(guān)注青少年心理健康，為他們的穩(wěn)定發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過(guò)組織開(kāi)展心理手抄報(bào)比賽，讓雷鋒的“釘子精神”守護(hù)同學(xué)們的心靈港灣。
四、原創(chuàng)微視頻，用實(shí)際行動(dòng)歌頌雷鋒。
同學(xué)們用靈巧的雙手、聰慧的思維，展示了新時(shí)代青少年的閃光點(diǎn)。
雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但通過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！愛(ài)成都·V笑行！（黃小林 通訊員 何冬梅）
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