石室聯(lián)中(西區(qū))為了進(jìn)一步實(shí)踐對(duì)學(xué)生個(gè)體的關(guān)注，深化課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,在九年級(jí)開(kāi)展了“積極心理引導(dǎo)，展現(xiàn)差異教學(xué)”展示課活動(dòng)。 2017年10月23日，歷史備課組率先拉開(kāi)了展示課序幕。
張清老師以充沛的激情、深邃的思考感染學(xué)生
學(xué)校歷史備課組資深老師祝芳、張清分別在三班、五班進(jìn)行了公開(kāi)課展示，眾多老師前來(lái)觀摩、聽(tīng)課。授課教師積極準(zhǔn)備、鉆研教材，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)，課堂上深刻貫徹積極心理學(xué)的理念，從學(xué)生的切身實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)、點(diǎn)撥、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí);學(xué)生們也積極跟隨老師的腳步，或獨(dú)立思考或討論交流，當(dāng)堂展示合作成果，精彩紛呈。學(xué)生們?cè)诶蠋煹姆e極引導(dǎo)下，圓滿(mǎn)的完成了教學(xué)任務(wù)，取得了較好的效果。
祝芳老師的課堂注重氛圍營(yíng)造
課后，張煥林校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)楊大學(xué)校助、教務(wù)處、政治及歷史備課組的全體老師參加了集體評(píng)課活動(dòng)，對(duì)兩位老師基于課程改革的教學(xué)目標(biāo)生成、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)情、教學(xué)重難點(diǎn)完成等方面作了詳盡的點(diǎn)評(píng)。張校長(zhǎng)和楊校助就學(xué)校目前深入研究的差異性教學(xué)改革，對(duì)老師們提出了殷切的期望：教學(xué)中堅(jiān)持以人為本，持續(xù)學(xué)習(xí)，積極參與課程改革，勇于探索教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷完善自己，做改革的先行者。（黃小林）
