為深入推進學(xué)校校外實踐教學(xué)基地建設(shè)工作，進一步強化校外實踐教學(xué)基地的規(guī)范管理和取得實效，學(xué)習(xí)先進、示范引領(lǐng)，10月25日上午，四川工商學(xué)院校長夏明忠，副校長謝明元，校長助理高恩勝，教務(wù)處、各二級學(xué)院相關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)實踐教學(xué)基地的教師一行，赴該校教育學(xué)院校外實踐教學(xué)基地——彭山區(qū)云堡智能幼稚園考察學(xué)習(xí)，并召開了現(xiàn)場會。
云堡智能幼稚園園長楊倩帶領(lǐng)考察團對幼兒園進行了參觀，并對幼兒園的整體情況、園內(nèi)各區(qū)域的教學(xué)功能、正在開展的課程教學(xué)，以及在園內(nèi)實習(xí)、就業(yè)的四川工商學(xué)院學(xué)生情況進行了逐一介紹。
參觀結(jié)束后，在云堡智能幼稚園多功能廳召開現(xiàn)場會。云堡教育集團董事長劉澤良及云堡幼兒園園長、教育學(xué)院在云堡幼兒園就業(yè)的畢業(yè)生、實習(xí)生、見習(xí)生代表參加了會議。
高恩勝代表教育學(xué)院從制度保障、師資共建、人才培養(yǎng)方案制定、合編教材、共建課程等方面介紹了雙方合作的成效以及下一步計劃。
園方代表楊倩園長從企業(yè)方角度介紹了學(xué)生進園后的一系列教學(xué)和生活安排，介紹了學(xué)生從見習(xí)到實習(xí)再到就業(yè)的培養(yǎng)鏈。
該校教育學(xué)院的三位學(xué)生代表也分別談了自己在見習(xí)、實習(xí)和留園就業(yè)的心得體會。
現(xiàn)場會上，夏明忠從四個方面作了講話。
第一，誠摯感謝云堡教育集團對學(xué)校的大力支持！這次到訪的目的在于示范引領(lǐng)，通過學(xué)習(xí)教育學(xué)院和云堡智能幼稚園的合作案列，讓各二級學(xué)院將校外實踐教學(xué)基地建設(shè)的經(jīng)驗帶回去，促進各基地的進一步建設(shè)。
第二，重新認(rèn)識校外實踐教學(xué)基地建設(shè)在應(yīng)用型高校辦學(xué)中的重要地位。校外基地是區(qū)別于校內(nèi)教學(xué)資源的另一種重要資源，它解決了很多在校內(nèi)無法或很難實現(xiàn)的辦學(xué)條件問題，為學(xué)生提供了一個還原現(xiàn)實情景的教學(xué)之需，實現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)零距離的對接，實現(xiàn)校企雙方的合作共贏。各學(xué)院不要只著眼于合格評估的考察準(zhǔn)備上，還要清醒地認(rèn)識到校外實踐教學(xué)基地建設(shè)是以應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點，所有基地都要建好、用好，要發(fā)揮作用。
第三，各學(xué)院要對標(biāo)“六個共同”的內(nèi)涵和“四個一”的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校外實踐教學(xué)基地。要強調(diào)“共同”二字，體現(xiàn)校企雙方的相互合作，包括專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案制訂、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教材編寫、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面。各學(xué)院要把68個基地建設(shè)好，尤其是13個重點基地的建設(shè)。同時，所有基地均應(yīng)按“六個共同”和“四個一”進行完善打造。
第四，會后請各二級學(xué)院一定嚴(yán)格按照10月中旬模擬演練考察時各專家提出的反饋意見，對重點基地進行整改和完善。學(xué)校的校外實踐教學(xué)基地建設(shè)從無到有，雖然已經(jīng)取得了長足進步，但仍存在問題，要立足問題導(dǎo)向，按清單一一落實整改。教務(wù)處要細化“回頭看”的方案，包括PPT、補充材料、整改的時間節(jié)點等，持續(xù)關(guān)注此項工作的進展。
會議最后，謝明元對園方克服疫情帶來的困難，為學(xué)校提供這次召開現(xiàn)場會的機會表示感謝。相信各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教師們今天來到云堡幼兒園，結(jié)合自身的建設(shè)情況有更深刻的感悟、認(rèn)識和體會，教育學(xué)院與云堡幼兒園的合作具有非常好的示范引領(lǐng)作用。（王俊 通訊員 陳婉茜）
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